[通識] 102-1 A78 張文亮 生態工程導論
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張文亮
δ 課程大概內容
(擷取自課程大綱)
9/10 生態工程簡介//為什麼要有通識課程
9/17 面對氣候變遷-綠堤抗海嘯的生態技術
9/24 避免都市產生傳染病的生態工程技術
10/01 誰能使鮭魚安全的返回-讓魚快樂的生態工程技術
10/08 生態城市與城市之愛
10/15 近代科幻電影論對未來生態工程的期待
10/22 土石流防護的生態工程
10/29 人工濕地淨化工程-賽德勒與蘆葦的秘密
11/05 鳥類與棲地的重建與保育
11/12 音境工程與創意生態設計
11/19 圳路生態改善-青蛙何時再歸來
11/26 幫助狗狗在都市過喜樂日子的生態技術
12/03 生態廊道與生態道路工程
12/10 野生動物保護園區的生態技術-藍雪花的秘密
12/17 沿海低處易淹水的生態整治技術
12/24 台灣原住民的傳說重拾的生態技術
12/31 總結
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
喜歡涼到不行的通識+外務很多:無星...
私心:★★★★★(星星推滿天~~~)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上是用投影片上課
老師偶爾會用版書補充(認真覺得老師很會畫畫XD)
然後課堂前不需要任何準備
老師會用很淺顯易懂的方式介紹生態工程
雖然我是完全的文組 但每堂課還是聽得很開心!!!!
一開始抱著:趕快修完最不適合我的A7A8領域而選了這門課
結果每個禮拜都很期待上課www
每堂課的最後十~二十分鐘有問答時間
常聽到:如果小弟有幸當上台北市長...XDDDD
不過上課要寫上課筆記這點好像很多人不能適應
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
相當扎實
小組作業20%
個人報告30%(2000字報告*3)
個人作業10%(每週都會出 但只取5次)
隨堂筆記40%(我記得是15取13吧OAO)
ρ 考題型式、作業方式
無考試
作業的話...
個人報告是老師每週會發地下刊物
以地下刊物主題為主題
助教改分是會認真看內容的，我字很多但沒什麼自己見解的拿A-
剛好2000字而已 自己比較有想法的拿A
個人作業每週都有指定題，大概一小時內能完成（1~2頁A4）
不過我在學期初拿了5個A之後就再也沒做過
時間拉很長就忘記個人作業有沒有什麼重點了Orz
小組作業我們做蝙蝠屋 跑去掛在文學院
掛的時候就相當丟臉路人都一臉"你們想對樹幹嘛"的表情看著我們
更丟臉的是後來發現原來要申請
所以在雨天默默跑去拆掉XD
然後因為我們另外招募了一位神之組員有超強蝙蝠觀察所以拿A+
其他拿A+的組員主題有 生態帽(正確名字忘記了 帽子上放有植物)
還有生態相關的繪本(有實品)
隨堂筆記重點就是心得部分要提出一些跟自身相關的心得跟時事
這樣就會至少有A
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不用基礎 出席率因為要寫課堂筆記所以只能有兩次還三次的缺席機會
一開始加退選是網路加選 然後人工加簽全簽
Ψ 總結
雖然有不只一個人跟我說這堂課的LOADING太重不像通識課
但我覺得並不是只有很涼 不用寫作業的課才叫好課
雖然這堂課的作業並不少 但我願意每週抱著期待的心情去上課
我覺得這對我來講就是超級棒的好課!!!
可惜的是下學期老師自科概因為身體狀況不好停開了
但老師說他103-1會開A1領域的通識
如果身體狀況許可還會重開生工導 值得期待www
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