[評價] 102-1 吳雅鳳 浪漫時期英國文學
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課： 102-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳雅鳳 教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系文學史九選五必修
δ 課程大概內容
英國浪漫主義文學，基本上都是詩（Wordsworth, Coleridge, Blake, Byron,
Shelley, and Keats），但這學期也有上一些散文，包含William
Hazlitt, Charles Lamb 和 Thomas De Quincey。
課程大綱：
Week 1 Introduction （把十七十八世紀到浪漫時期的歷史脈絡大致講了一遍）
Week 2 Wordsworth:"We are Seven"; "Resolution and Independence";
"I wandered lonely as a cloud"; "Nutting"
Week 3 Wordsworth: "Lines composed a few miles above Tintern Abbey"
; Preface to Lyrical Ballads
Robert Burns: "To a Mouse," "Auld Lang Syne"
Week 4 Coleridge: "The Eolian Harp"; "The Rime of Ancient Mariner"
Week 5 Coleridge:"Frost at Midnight"; "Kubla Khan"
; Biographia Literaria (pp. 491, 501-02)
Week 6 Film viewing: "Bright Star" （璀璨情詩）
Week 7 Blake: "Songs of Innocence and Experience"
Week 8 Blake: "Marriage of Heaven and Hell"
Week 9 Mid-term exam
Week10 Female Writers: Anna L. Barbauld: "The Mouse's Petition";
Charlotte Smith: "Written in the Church-yard";
"Written at the Close of Spring";
"On Being Cautioned against Walking"
Hemans: "Casabianca"
Week11 Mary Wollstonecraft: "Vindication of the Rights of Women";
Hazliit: "My first acquaintance with the poets"
Week12 Lord Bryon: "Childe Harold' Pilgriamge"; "No More A-roving";
Week13 Byron: "Manfred"; Lamb: "Old China"
Week14 P. B. Shelley: "Ozymandias"; "To Wordsworth"; "Engalnd in 1819"
"A Song to the Men of England"; "West Wind"
Week15 P. B. Shelley: "Prometheus Unbound"; "To a Skylark";
Term paper topic and proposal (one paragraph) due
Week16 Keats: "On First Looking into Chapman's Homer";
"On Seeing Elgin Marbles"; "Bright Star";
"Why did I laugh tonight? No voice will tell";
"La Belle Dame"
Week17 Keats: "Ode to Nightingale"; "Ode on a Grecian Urn";
"To Autumn"
Week18 No class; term paper due (10 pages in MLA style)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對浪漫主義有高度興趣且喜愛寫作 ★★★★★
純粹想聽講課 ★★★☆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
The Norton Anthology of English Literature Volume 2, Ninth Edition
第八版有少一些插圖，但不影響
發過講義，是課本沒收的詩
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片講課，但基本上就是課本headnote的整理，加上一些補充的敘述
也有介紹詩人的網頁，但是與投影片內容大同小異
全英文授課，有時也會用中文解釋；
會點學生回答問題，只要稍微接近答案就會獲得老師鼓勵性的回應
分組討論過一、兩次，但不是很正式要上台報告的那種。
老師是系上現在開浪漫主義數一數二資深的老師，學識豐富，解詩的時候會提出
一些哲學宗教或理論關鍵詞，如Neoplatonism, Unitarianism, Associationism
等，雖然老師上課只有稍微解釋這些概念，但感覺課後有心細究會學到更多東西
。上課有些提到的一些點彷彿似乎也與老師前幾年開在研究所的課有關聯XD。
另外，課程也安排浪漫時期女性詩人與女性主義先鋒Wollstoncraft的政治論述
，算是將時代的文學成就交代得很豐富。老師也很喜歡偶爾交互參照不同詩人。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考前四次心得（題目事先公布，與上課內容有關） 22%
期中考 30%
期末報告 40%
出席 8%
第一堂課便提醒作業需要投入一些心力，而只要能夠展現自身思考、將題目與
之前所學結合，的確會獲得高分。老師會將認為寫得不錯的作業上傳觀摩。
期中考改得不嚴格，許多人都90幾分。
期末報告非常注重格式正確。
由於期中考後基本上就可以在家寫報告不來上課，所以老師點了幾次名當加分。
ρ 考題型式、作業方式
期中考題見考古題版，名詞解釋、段落詮釋與申論題皆有。
心得有兩週時間可以寫作，兩倍行距約莫需兩頁，上課繳交紙本。
期末報告須以MLA格式寫成（有提供參考資料），期末考週交至系辦老師信箱。
需先寫一篇proposal，老師會提供一些報告方向的修正建議。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
接受加簽。
因為班上人不多，所以老師好像都記得大家；所以還是別缺課XD
本來有很多外系生，但好像被老師第一週嚇走了@@
其實並沒有這麼恐怖，並不會真的要求很嚴格，大家表現也都不錯。
只要有聽過渥茲華斯、柯律芝、布雷克、拜倫、雪萊這些名字就可以來了（？
Ψ 總結
老師研究專長廣泛，不過可能沒辦法在大學部的課上施展開來；就廣度而言，本
課程算是進入浪漫時代很好的敲門磚。有人認為老師上課偏悶，但其實有很多有
趣之處：比方會用蘭陵王來解釋文本（？）。如果想要聽老師在台上口沫橫飛讓
你穿越歷史、神遊文本，可能不適合這堂課；但是的確可以從這堂課閱讀不少文
本、建立不少之後接觸更多浪漫文學的知識基礎。有心寫作的同學應該也可以在
這堂課累積經驗。
其實老師真的不吝鼓勵同學；如果願意學習，是可以在這堂課學到不少。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.240.48
推
01/13 01:27, , 1F
01/13 01:27, 1F
※ 編輯: bobru525 來自: 140.112.240.48 (01/21 00:16)