[評價] 101-2 國文下許暉林

看板NTUcourse作者sarah810231 (筱)時間12年前 (2013/06/20 22:14)推噓4(4推 0噓 3→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 101學年度 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 許暉林教授 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 文學院 δ 課程大概內容清末劉鶚《老殘遊記》&李漁的傳奇《比目魚》專題演講(鍾怡雯小姐) 影片觀賞：〈戀戀三季〉(非原定)、北野武〈盲劍俠〉 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 訓練自己的文字識讀能力 5顆↑ 追求文字的優美浪漫想像 3顆 (比上學期多一顆...老殘遊記裡的修辭大家都見識過吧:D) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 市售三民版老殘遊記&老師給的〈比目魚〉電子檔 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 其實這學期討論&上課的方式一直在變動，但大致上仍是分為小組討論跟老師講解(剛開始還新增文本分析PART，很炸腦...) 小組討論方式經過很多討論修正，最後是每周兩組各提一個問題，給同學討論(變成炸兩次腦) 小組發表的時候也出現新的方式，大家最後是變成每組的代表像開記者會一樣做圓弧形面對同學...這個部分提供的建議是：搶第一個回答啊!!!!不然很容易撞梗... 老師上課用PPT講解和用文本講解的都要很認真聽、抄筆記，不然考試會很慘，電影也要很認真看，老師說考簡單的，看到考卷時都會茫然.... σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 老師評作業&考試很紮實，但是評期末報告人很好，他都說我們互評的太嚴格XD BTW 老師在這學期愛用IRS，情節測驗跟期末報告互評有用到 ρ 考題型式、作業方式考題一樣包含"課堂講授"、"申論"、"分析"這3個PART 老師在考前都會說明比重跟各出幾題這學期有作"老殘遊記"&"比目魚"的情節測驗，最後是作加分用這學期的作業很"豐富"，原本是只有期末的小組報告(不用書面，用PPT 報告老殘遊記OR比目魚的分析)，但是因為楊校長快上任了......我們多了一個叫做"給校長的一封信"的小組書面作業... ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 藉由組員互評來要求出席，這學期沒人加簽的樣子 Ψ 總結這學期繼續炸腦、理解人性黑暗面...但是大家分析力明顯都上升了很多，和組員一起完成報告也是個訓練團隊合作的好機會(這樣的經驗很容易產生革命情感XD 有甚麼問題可以在下課時立馬找老師問~私下寫信也很快回~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.236.205

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retcepsemi

06/21 17:53, , 1^F

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retcepsemi

06/21 17:54, , 2^F

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teix510

06/25 17:31, , 3^F

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