[通識] A2* 戰後台灣民主運動史 陳翠蓮

看板NTUcourse作者 (ptttp)時間11年前 (2013/01/14 00:30), 編輯推噓5(501)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課:101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)陳翠蓮 教授 δ 課程大概內容 介紹台灣從日治統治時期結束後到現在的民主轉型過程 課程主題分為: (一)戰後初期台灣與二二八事件 (二)戰後威權體制的形成 (三)戰後各個時期的民主運動 (四)轉型正義與民主鞏固 三學分,前兩節是老師講課,第三節是助教分組帶討論課 這學期老師有辦了兩次演講 第一次是請簡錫堦先生(發起反貧困聯盟的創始人) 第二次是請林峯正先生(民間司改會執行長) 我覺得兩次演講都很有內容,並且帶給我很多啟發 我平常是個宅妹對社會議題就看看而已的 但是上了這堂課之後開始覺得前人的偉大 也覺得自己也應該要盡一點對社會關懷的責任 我覺得能夠學到這點對我自己而言非常值得非常幸運! Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 五顆! 原因:1.陳翠蓮老師聲音很好聽>/////< 2.課程負擔不重(雖然每周有規定指定閱讀 但我都沒看 3.內容發人深省 4.分數還不知道XD η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 有統一購買老師個上課大綱跟指定閱讀的影本合訂本$250 有老師上課大綱上課會比較方便 ceiba也有 考試是open book所以買一下(印一下)比較好 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師用講課的,偶爾寫點版書 關鍵字、人名在黑板上 其中大概有三四堂會放影片 影片內容也很不錯 會請到事件的當事人口述歷史 我印象深刻的有:刺蔣案、白色恐怖(綠島小夜曲)、李登輝 還有兩堂課請演講者來演講 每次上課的第三節課都是助教帶討論課 討論課的內容為:針對本日上課內容有無問題 陳老師丟出的討論題 我覺得即使沒有充分閱讀指定閱讀文章也是可以討論啦 但是討論的氣氛好像跟助教有很大的關係 我很幸運,我們這組助教很會運用時間 同學們也都很有想法 所以我是覺得絕無冷場!! σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中(5000字報告) 我8x 別人我不知道 我自己是還滿意的 我算是有認真找資料 但是因為我不是文學院的平常也沒有在練習寫報告 所以我拿到這個分數自己是很OK! 期末分數還不知道 但目前來講我覺得是扎實偏涼(你可以讓自己超涼) + 偏甜 ρ 考題型式、作業方式 期中報告(5000字):自己選一個台灣的民主事件寫報告 5000字沒有想像中的多!! 期末開書考:題型為三題申論題,一大題是名詞解釋 exam板有考古題了 而且我後來發現那些申論題就是平常老師丟出來的問題 名詞解釋因為是開書考 所以有查資料就萬事OK ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 這學期點過三次名 討論課是每堂點名 不需要什麼基礎 我就沒有基礎 連高中歷史都忘了 這堂課可能是因為第一次開 課程名稱又讓人難以接近 所以只有五十人左右(我目測) 而且出席率也不高 我是滿替老師感到難過的 尤其教室又可以坐150人 非常空曠QQ Ψ 總結 上了這門課之後比較能夠以理性的方法分析政黨政治 陳翠蓮老師沒有表示她的政治立場 所以不用擔心不對盤吧XD 只是上完課的我覺得蔣中正老蔣真的是太邪惡了= =+ 下個結論:是門發人深省好課 期許我還有修過課的同學 都可以多為這社會發出一點正義的聲音 台灣的民主在我們這輩看來好像理所當然 但是其實都是前人努力的爭取來的 現在也還有很多值得修改的空間 也是上了這門課之後才知道有多少人在幫我們發聲 最後,台灣加油!(我太不會下結論了QQ) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.167.145.179 ※ 編輯: ptttp 來自: 118.167.145.179 (01/14 00:30) ※ 編輯: ptttp 來自: 118.167.145.179 (01/14 00:33)

01/14 00:34, , 1F
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01/14 08:54, , 2F
真的很推這門課 老師溫柔又親切~還會認同學>w<備感溫馨
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01/14 08:57, , 3F
還可以寫加分作業或改寫報告 基本上不會有壓力~超讚!!!!!
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01/14 10:28, , 4F
阿阿一開始去聽以為作業會很重> < 希望以後還有機會上這課
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01/14 17:04, , 5F
推一個!!
01/14 17:04, 5F

01/19 10:12, , 6F
老師好棒!
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文章代碼(AID): #1Gyk4fRq (NTUcourse)