[通識] 中國史上人物與世運1 宋家復

看板NTUcourse作者kw79 (摩包子)時間11年前 (2013/01/11 23:02)推噓11(12推 1噓 15→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 宋家復 δ 課程大概內容介紹從宋代到民國的11位人物以及他們與世運的關係本學期共有介紹齊邦媛、吳濁流、巫寧坤、康有為、康熙、鄭和、文天祥、黃宗羲、耶律楚材、朱熹、王安石每一個角色都有相關資料或書籍最後共有四本專書與8份資料。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 單純缺學分想賺兩學分的 ★★★★ 想好好享受通識課程與學習的 0.5★ 原因後續說明 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 巨流河、一滴淚、亞細亞的孤兒、鄭和的一生、新亞書院學規康有為傳、先遣獻文孝公梨洲府君行略、宋史、中書令耶律公神道碑王荊公安石傳、朱子行狀其中前四本為專書，都可以算是好書經典款，在這裡很推薦大家去看看！ μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師會希望同學在上課之前可以閱讀要求的文本然後老師上課會講些人物的生平，然後『提點』一些文章內容會有點名用隨堂小考。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 期末考60％課堂表現、小考、討論40％甜不甜不是很清楚因為今天才考完據修過課的同學表示是一門難高也難低的課程不過我覺得應該不是太大的重點。 ρ 考題型式、作業方式 12題簡答（60％） + 申論(40％) 其中申論題類似期末報告，可以先做完附上 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 直接說明好了，這是一篇反詐騙文 XD 如果你是單純畢業缺學分，然後星期五早上又閒閒的想卡個23節的很歡迎去修。然而如果你是對通識課有期許的，然後被課綱所吸引的，那我建議可以再考慮一下。我自己是一個很喜歡修通識的理工科系學生，我暑修過通識也旁聽過通識其中A2領域我更是已經累積了1x學分了，所以我當初是個衝著課綱選課的呆小孩我承認教授所選的書都很棒，看完之後的收穫都會不少。而教授所希望傳達給學生的觀念或是價值其實也都是蠻正確的。目標優秀，但手段不佳。這門課的期末考，其實你都沒去上課或是文本沒念都沒差只要有記得買書，然後有記得印一百多頁的講義然後開啟人體 Ctrl + F 的功能努力的翻書。兩個小時內你一定可以翻出全部的答案。所以很推薦給單純喜歡兩學分的同學們。可是也因為這種考試方式，上不上課其實不是很重要。上課大概就是兩個功能吧？（對我個人來說） 1.看老師會不會偷洩題。（可能你就不用數整篇文章某個字的字數有多少） 2.賭賭看會不會點名。這是我幾乎每堂課都有去之後得到的結論每個禮拜上課前我都說服自己『老師今天應該會講些有趣的吧』然後每個禮拜都失望了一次。教授對於進度的掌握真的還蠻有待加強的。而且原本課綱的設計，就幾乎不可能講的完，而教授的思緒也常常會亂飛而淪於個人經歷的抒發，有些人物講了四五個禮拜，有些人物講了10分鐘不過講的內容跟深度可能差不多就是了。而這樣的考試與上課內容設計，讓我覺得那些精采資料、書籍的價值是被浪費的，到不如每個禮拜花上課的兩個小時去念那些書，會讓你的收穫更多喔然後資料都在B1指定用書區，這又是另一個故事了... 以上這些內容，我幾乎都有寫在今天考卷的建議回饋上會不會當我也不知道，蠻期待的呵呵。 Ψ 總結想輕鬆兩學分get、或是體驗『建、台、哈』老師的風采的話這是一門可以考慮的課但如果是想好好學東西、享受通識課，那再想想吧。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.251.154 ※ 編輯: kw79 來自: 140.112.251.154 (01/11 23:07)

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