[評價] 100全 官俊榮 經濟學原理

看板NTUcourse作者 (海狗徐子將)時間12年前 (2012/08/02 17:58), 編輯推噓8(9123)
留言33則, 10人參與, 4年前最新討論串1/1
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課:100年 全 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 官俊榮 教授 δ 課程大概內容 經濟學原理,個體經濟不包括寡占、獨佔性競爭市場, 總體經濟學只有教 GDP + 簡單凱因斯 + AS-AD Ω 私心推薦指數(以五分計) 如果說學到的東西...我真的不想評分... 如果只看甜度大約 ★★★★ 吧! 私心常態分布總評分:(空白) η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Principles of Economics, Case, Fair, and Oster μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師手還能寫白板的時候全部是板書, 不過沒有說很好看懂,要抄完整有點吃力。 老師手不能舉之後,有時用實物投影機上課,並在上面寫字。 有時用電腦投影,不過另有一支手寫的筆: 比板書亂一點,要集中聽才能懂。 上課大多自己一直講下去,不過會點同學起來回答, 偶爾點名,但會把第一排記下來,叫他們上台擦白板。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 以給分而言算滿甜的,說紮實也還好。 一般而言做過考古題都有一定的分數,還會再調分。 ρ 考題型式、作業方式 作業沒有固定模式。 考試的內容一般是前面約30分給助教出,由助教決定。 後面100~115分由老師自己出申論、計算題。 結算為最高分學生的成績化作100分,其餘按比例算分。 (本屆曾出現過有人拿到滿分135分。) 另外,拿大二以上學到的個總經來解經原的題目, 就算寫得更完整,更沒有瑕疵,也不會有什麼分! 因為那不是老師教過的東西,老師一定想辦法會挑毛病出來的! 十五分的題目老師大概只會給兩到三分當作筆墨換來的... 簡而言之,要寫「老師認定的標準答案」才算有分。 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 上課缺席不被認識倒還好,但老師期末幾乎都是靠印象打分數。 遲到不要太嚴重,或是有個完整的理由告訴老師應該就沒事了! 外系好像幾乎不會來選修,不過真的要修請注意: 農經系的經濟學原理不是 A5 通識課程! 課程不需要什麼基礎,或是說就算有其他經原的基礎, 來到這班,某種程度上不會有什麼用處。 老師的整體個性比較像是不容任何人侵犯, 上課可以問問題,但是老師不一定會完整解答。 此外,農經系的同學請注意: 老師的導師班學生絕對吃不到老師的導生宴! (老師曾說「不然用經濟學理論來跟老師辯,老師會說為何不該請」; 但是該次弄到最後老師生氣了,導生宴依舊吃不到...) 最後,老師會想跟同學用經濟學的原理來講道理, 但是如果硬是要辯過老師你真的會死得非常難看! (例如:用效用&柏拉圖式理論跟老師說要吃導生宴,他會震怒!) Ψ 總結 要拿高分不難,上課認真抄筆記,老師印象分數會不錯; 再寫過考古題,大概考試也OK了!不過學到多少很難說... 小的是農經系的,但是上完第三週開始都跑兩邊上課, 另一邊是博雅101的林明仁教授跟丁心嵐助教(時段未重覆)。 最後在經濟系那班作業幾乎都可以一小時內解決,但農經的不行。 在經濟系那班常常能很透撤地結合理論和應用,農經次之。 等到把吳聰敏班和駱明慶班的教學內容看完以後... 我開始想:農經系上學經原,我們到底學了什麼? 或許很多推導有推,有些案例有講,官俊榮教授上課很賣力, 但是以結果而言,依舊會有種「不知其所以然」的感覺在。 話說回來,每個人的吸收能力各自不同,有興趣可以聽一堂再說! 如果是農經系未來的學弟妹要修,我會建議: 先上過一學期,了不得下學期再換班!(原因就不多講了) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.38.25.232 ※ 編輯: hsuzchan 來自: 114.38.25.232 (08/02 18:01)

08/04 18:28, , 1F
學長太犀利,學妹看了頗悲觀XD
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08/04 19:28, , 2F
這位老師會告別的老師 好像也有放話要告學生的記錄
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08/06 17:02, , 3F
這教授風評實在是 ......
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11/21 17:26, , 4F
中肯 真的很點點點....
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※ 編輯: hsuzchan 來自: 140.112.218.150 (06/20 06:37)

10/24 09:49, , 5F
想補充一些說明,第一,總體的部分也有講到財政與貨幣政策
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10/24 09:51, , 6F
is-lm也有在傳下的筆記中看過,所以可能各屆進度不一.
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10/24 09:56, , 7F
教科書買的是Case這本書,但老師的講課架構主要是包含另外
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10/24 09:58, , 8F
兩本samuelson和baumol的內容,三本課本截長補短融合上
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10/24 10:02, , 9F
至於給分,實習20%,期中期末共70%,10%是上課表現.
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10/24 10:04, , 10F
所以絕大部分應該還是靠個人努力吧!上課表現只要認真上課
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10/24 10:05, , 11F
應該也不會太差,所以老師靠印象打分數的說法可能有誤
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10/24 10:07, , 12F
至於其他上課體驗的部分,可能每個人不盡相同,尊重學長的
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10/24 10:08, , 13F
看法,但我覺得老師上課進度不會很快,反而比較適合我個人.
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10/24 10:09, , 14F
有些內容抄完筆記會卡住需要想一想,老師的節奏正好XD
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10/24 10:11, , 15F
我覺得把老師教的東西當作引言,抱著健康的心態,有興趣的
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10/24 10:12, , 16F
內容可以在大二的進階課裡面上到.或是自己找書再補充就好
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10/24 10:13, , 17F
畢竟只是大一的入門課,要全部上到又要上得很深,不太可能
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10/24 10:18, , 18F
所以我覺得老師的教學應該是沒這麼糟糕啦,沒有很新穎,
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10/24 10:19, , 19F
但該上的課程內容應該還是有涵蓋到,師父領進門,修行再個
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人,抱持著這樣的想法,好好把期中考試搞定,也還是可以有幫
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10/24 10:20, , 21F
助的,提供給往後的農經系學弟妹們參考!
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10/29 00:29, , 22F
1老師不是認定所謂的「標準答案」 而是要大家經過縝密羅
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輯推論過後的答案,即使作答結論不符合老師要求老師也會
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依推論的合理性給分 2教科書錯誤主要是samuelson為主
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10/29 00:30, , 25F
3老師從來沒說過要告學生這句話 4 老師在第一堂課就約定
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好印象分數10%(這包括出席、上課態度) 5總經部分包括了
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10/29 00:30, , 27F
財務、貨幣理論&政策
10/29 00:30, 27F

05/19 10:33, , 28F
覺得官老師人很好很用心,給分也很不吝嗇!推
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01/18 16:04, , 29F
豬哥教授4ni
01/18 16:04, 29F

01/18 16:04, , 30F
阿嘉 水哦
01/18 16:04, 30F

08/15 20:09, , 31F
至於給分,實習20%, https://noxiv.com
08/15 20:09, 31F

11/26 19:37, 5年前 , 32F
3老師從來沒說過要告學 https://noxiv.com
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07/11 23:27, 4年前 , 33F
這教授風評實在是 .. https://noxiv.com
07/11 23:27, 33F
文章代碼(AID): #1G6ay-A0 (NTUcourse)