[評價] 100-2 沈曉茵戲劇選讀二

看板NTUcourse作者spacedunce5 (讀不完的書)時間12年前 (2012/07/15 20:55)推噓9(9推 0噓 9→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課：100-2 ψ 授課教師：沈曉茵 δ 課程大概內容 Eugene O'Neill, Hughie Arthur Schnitzler, La Ronde Harold Pinter, The Lover David Mamet, Sexual Perversity in Chicago Patrick Marber, Closer Paula Vogel, How I Learned to Drive Adrienne Kennedy, The Ohio State Murders Athol Fugard, The Road to Mecca Alma De Groen, The Woman in the Window Yasmina Reza, 'Art' Hannie Rayson, Inheritance Alan Bennett, The History Boys Ω 私心推薦指數：★★★★★ η 上課用書：影印講義兩本，第二本裡頭補充了一本不怎麼好看的 Alma De Groen, The Rivers of China μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 一如往常，老師會安排一組大約三名同學，選出當週劇本的一些段落，用第一和第三節課的時間半讀半演，老師會用這兩節多出來的時間問關於這幾個段落的一些關鍵問題，舉凡情節安排象徵意涵詮釋方式燈光音效等等云云。中間的那堂課會由另一組大約三名同學報告當週劇本的背景相關資訊，內容不得詮釋劇本本身，而是介紹劇作家背景時代文化指涉等等云云，這學期老師有特別安排同學每週報告另二位相關的劇作家及其代表作／思想，比如 Artaud, Genet, Chekhov, Churchill 等等（現在有點記不起來）。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 演戲（兩次［或跑龍套］有加分，下學期人比較少）／報告（同左）／期中／期末；配分永遠是個迷，但一定一定會往上調。 ρ 考題型式、作業方式這是本評價文的重點，也是我會想在眾多沈老師的評價文之中增添一筆的原因！繼上學期之後，這學期又有變化，除了填充與 ID，又恢復了長申論題，而且是綁 ID；意思是說，要根據申論的題幹，從四題 ID 之中找出其共通特性，並以 ID 所考的段落開始加以申論；也就是說，會有兩本劇本是不會考的，而如果 ID 不出來，申論也會跟著死。期中的題目是類似 is there any hope or deliverance in these four plays? 期末是 what role does poetry and artistic language play in these plays? 期末之前還可以寫一篇實際看戲的專業劇評來加分。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 上課要乖，不然老師會生氣。不過她好像愈來愈顯露出自己善良的一面了（？）。 Ψ 總結老師 102 學年度停開戲劇，大家就慢慢等吧。放心，這門課很值得你等（為它延畢也在所不惜［？］！）。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.169.128.78 ※ 編輯: spacedunce5 來自: 118.169.128.78 (07/15 20:56)

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dfllnick

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DeepRiver226

07/15 23:33, , 2^F

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DeepRiver226

07/15 23:34, , 3^F

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