[評價] 100全 容志輝 微積分甲
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
100學年度
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
容志輝
δ 課程大概內容
請參考微積分統一教學網
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想學東西 ★★★★★
想混PASS ☆☆☆☆☆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Adams : Calculus: A Complete Course 7/e
不過教授常說這本寫的不怎樣
有另外推薦
Courant & John : Introduction to Calculus and Analysis
Apostol : Calculus
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課都是板書
由於老師以前是唸數學所的
所以對數學的嚴謹也很注重
能夠證明的定理都盡量證明了
一般同學的反應是蠻困難的
上學期原本教室滿滿的人
下學期就轉走了不少
(當然也有可能都翹掉了)
老師喜歡補充很多課外的東西
如果只是想考高分的話不太推薦
因為微積分是統一教學
所以補充的東西都不會考
但是老師說這些東西對於微積分的基礎很有幫助
所以他還是決定要教
(e.g. 極限定義(ε-δ) 實數完備性 線性代數 拓樸學...)
上課偶爾會分享一些自己的故事
常常可以聽到他說最近大女兒如何如何
小女兒又如何如何
老師基本上還蠻關心學生的
常說如果讀書上有困難可以找他
下課時間問問題也會不厭其煩解決
老師說自己很重緣分
上課有時也會提到以前學生的一些事
能遇到這樣的老師我個人覺得很幸運
老師表示他喜歡寫詩的
有時候會在ceiba上放一些數學詩
文筆如何
只能說我對這塊沒什麼研究
聽說老師上課前都會模擬很多份講稿
希望學生能夠理解上課內容
是一位非常有教學熱忱的老師
連助教都說老師有教學狂熱
不難想像老師對教學的追求
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
作業 5 % (上學期13次 下學期14次)
小考 15% (上下學期同為 6次)
期中 40%
期末 40%
(上下學期相同)
好像沒有甜不甜的問題
反正幾分就幾分
ρ 考題型式、作業方式
每個禮拜交一次作業
作業是老師自己出的
有時候會有一些課本習題
但大部分不是
通常是五題左右的證明
不過下學期計算題比較重
應該是因為下學期課程偏應用
考試題目大多取自課本例題或是作業
期中期末請參考微積分統一教學網
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
就我所知整學年只點過一次
而且還是簽到
合理懷疑老師只是想收集簽名
加簽的情況不太了解
因為出去的人好像遠大於進來的人
高中數學應該算是基礎不過吧
Ψ 總結
如果只是想PASS的話建議快點拼第二階段選課了
如果只是想衝高分的話也不太建議
因為課外東西蠻多的
如果不複習小考考出來會悲劇
作業也常常有課外的
如果不複習很有可能不會寫
於是學期成績20分就飛了
建議真的對數學有點興趣的人修
因為老師上課算是蠻嚴謹的
如果不習慣用數學的語言的話
很容易整堂課不知道在幹嘛
可是如果願意付出時間的話
我覺得老師補充的東西很不錯
上過以後對學數學分析也很有幫助
我還是蠻推薦這堂課的
雖然準備這堂課真的不是很輕鬆
但是老師人真的不錯
還有老師會玩Facebook
有問題的話留言給老師
老師都會認真的回答
老師還有創一個社團
專門貼一些他的個人創作和一些數學的文章
就算以後沒修他的課還是可以接觸一些數學的東西
很棒的售後服務
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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