[評價] 100-全 廖勇超 大一英文
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(是/否/其他條件):
哪一學年度修課:
100上下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
廖勇超老師
δ 課程大概內容
第一堂課是聽力,播放CNN有關現代文化的新聞影片讓我們聽&看
第二堂課用課本上文化教材,涉獵範圍很廣,包括種族、性別、恐怖主義、同志、
家庭關係等等,都是閱讀文章
第三堂課是討論課,老師會給我們跟當天課程相關的題目要我們討論各自的經驗或
想法,並指定同學上台分享。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Essays from Contemporary Culture,第二堂課Reading的教材,要去書林買
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
就跟前面說的一樣,第一堂課是聽力,老師會播放CNN有關文化的新聞影片。
內容範圍很廣,從輕鬆的網路議題、時裝秀、外國男人風靡日本現象(?)
到比較嚴肅的各國健保議題、FB上癮現象、同志議題等等,應有盡有
除了學單字跟練聽力之外,還能夠對世界各地許多文化現象與差異進行反思
老師放完一兩次後,會一句一句的放,讓我們聽懂每一句的內容,所以不太需要擔
心跟不上。
第二堂課是看課本讀文章,老師會選讀幾篇,講內容的同時翻譯新單字以及發表感
想。老師很注重我們的想法,常常在自己發表前或後先問我們對某議題的看法,算
挺注重開口「說」的部分。一個學期大約會讀6~8篇文章,文章內容有些偏南、也
有簡單的,難度不等,但對於文化議題認識和單字量擴充上都很有幫助。
第三堂課是小組討論,老師會丟一個當天上課的主題出去讓每組討論,並會規定哪
一天是哪個組員要上台報告討論結果。討論內容主要是對於該題目每個人的意見、
經驗、看法等等,相當自由,但唯一的要求是完全用英文;上台報告更是絕對只能
用英文了XD(廢話)
如果對現代文化議題有興趣,廖老師在這方面很有想法,選讀的文章跟影片也都很
值得看看喔。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
算偏甜,但也是紮實分。
老師給分不會吝嗇,只要把該做的事都做好就不會有太大問題。至少我是上下學期
都A開頭...
考試要確確實實的把課本單字跟文章內容讀熟,新聞影片
也絕對要看,只要記的夠熟分數就不會拿得太難看。
ρ 考題型式、作業方式
考試基本上是有三大題,第一大題聽力、第二大題克漏字、第三大題是非題。
第一大題就是平常第一堂課看的新聞影片,播出來要我們填空或回答問題。只要回
家有複習影片(好多次)就沒太大問題。
老師都有歸納影片的重要單字,記得要背。
第二大題都是課本文章的單字,老師上課都會講哪些字重要,一定要認真聽,另外
就是在回答題目時會需要變化,包括詞性、時態、單複數等等,這點常造成慘重失
分。
第三大題是五題是非題,完全是課本劇情題,雖然多是送分題,偶爾還是會考很細
,所以背單字的同時也得好好的讀過課文才行。
最後一次的期末考多考了作文,無法準備。我這學期記得是考關於進大學後的變化
的經驗談與想法等等。可以帶字典,但不能上網(怕偷用Google翻譯等等)。
作業並不重,以組為單位,每次二~三組每人交一張英文報告,題目只要跟本學期
討論過的任何一個主題相關即可。但是老師打作業分數算滿嚴的,總覺得要拿到
A以上並不容易。
另外,可以自由選擇要不要額外繳交每周新聞影片的逐字稿,只要交的夠多學期分
數就可以加分(一點點吧?)。不算分,所以不會打分,只會由助教幫忙改出錯誤。
滿建議打的,不但自己能複習,還能加分。
學期末會有小組團體報告,教授很重視創意,所以大部分組是使用戲劇或影片的方
式呈現。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
班級不大,每個人又都需要上台報告,所以老師基本上會認一些人,建議不要缺席
比較好。但對於遲到這一部份,老師倒是沒有特別堅持一定要早到,當然還是準時
為佳。
加籤率似乎頗高,因為畢竟來簽的人不多吧.......
老師人很好,雖然聽說40了,仍是個美型男,個性也很年輕,還常鼓勵年輕人要
有精神、敢大膽冒險等等XDD
為了示範冒險精神,老師曾在學期中把頭髮染成藍色XDDDD
除了個性年輕之外,老師也對於現代文化議題很有想法。他不像一般人一味崇向美
國,反而偶爾也會批判一下美帝,並鼓勵我們學習與了解其他各種不同國家的文化
,甚至連英文口音也鼓勵我們多聽多學,這兩個學期聽過的英文口音除了美式之外
,有學過英式、印度、澳洲、日本,以及歐陸的口音,相當有趣。
Ψ 總結
如果對現代議題有興趣,因為課程不難、可以學到很多,老師人又很耐斯的關係,
基本上是大推。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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※ 編輯: robinlien 來自: 58.114.199.76 (07/08 21:19)
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