[評價] 100-2 莊世同西方法治思想史

看板NTUcourse作者Robespierre (Robert)時間12年前 (2012/07/04 20:29)推噓4(5推 1噓 7→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：否哪一學年度修課：100-2 法律學院 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)*[m 莊世同教授 δ 課程大概內容：從法治(Rule of Law ) 的歷史發展、政治思想脈動及現代理論建構做出介紹，內容從古希臘(Plato、Aristotle)、羅馬(Cicero)、中古(Canon Law、Aquinas)，一直到近代( Federalist Papers、Locke、Montesquieu)、現代的法哲學家或思想家(A.V Dicey、 F.A. Hayek、Fuller、Raz、Dworkin、Unger、Hart)對於法治的概念簡介，以及對各此一概念所產生的爭議進行分析。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 好老師，不推嗎? XDDD η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Brian Z, Tamanaha, On the Rule of Law: History, Politics, Theory (Cambridge: Cambridge University Press, 2004)，上課提供(1本140)。 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課使用投影片，第一堂課的時候老師說希望能夠大家回去盡量先預習下一次的進度(因為是原文讀本)，不過作者用字較艱澀難懂，所以需要花比較多的時間才能讀懂，基本上，老師的上課內容主要以課本為主，偶爾會拋出一些問題讓大家發表意見。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 不是很清楚，但是報告有認真寫都不會給太低(A左右) 學期報告 70% 課堂表現 30% 老師對報告的要求是論旨明確，引註不可馬虎(發回作業的時候說的)，如果架構完整，但但問題出在錯字或是模糊的語句表達，也不會過於計較，只是分數不會太高(但老師說大致上有有內涵的文章便會從80分開始給起) 至於課堂表現，就要在老師點名的時候有出席，在討論的時候盡可能表達自己的意見 (不過這部分的成績沒有給很嚴啦) ρ 考題型式、作業方式沒有考試，但是要交一份有關於法治的報告 (What's Rule of Law?)，標題自訂，但是基本上要以教科書所提及或是老師上課補充的內容做為觀點或是引註出處。字數限制5000，老師會仔細閱讀並給出評語(他有發回作業喔!)。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 有點名三次作為平時成績(最後一次是交作業的時候)，但基本上老師其實對於出席與否不會太過在意。有外系來修，教室裡從大一到研究所都有，對於法理學沒有基礎的人也可以來修，這堂課比較像是法哲學課程的新手包。 Ψ 總結這一學期的課下來，老師把一些法理學上對於法治概念的探討作了比較整全性的介紹，當然限於兩堂課的時間，使老師比較難安排其他文獻閱讀的時間，不過，有時候可以看到老師對於某些法治概念作出比較深入的檢討，並且對法哲學家的意見進行評論與闡釋。由於對老師對於Dworkin、Fuller、Raz等英美法理學派的研究時間已久，所以當他在討論現代法治理論時，可以發現法理學者的熱情及追求法理論架構的一種認真態度，除此之外，透過老師的介紹，也可以對法治這一概念有更加清楚的認識(有助於閱讀原文讀本)。所以相當推薦對法理學可能接觸不多，或是對於現代法治概念的有興趣的人來修習這堂課。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.194.15 ※ 編輯: Robespierre 來自: 118.161.194.15 (07/04 20:32)

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tzkwan

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d8009051991

07/04 22:03, , 2^F

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wushaw

07/04 22:58, , 3^F

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