[通識] A1 馬華文學與文化 高嘉謙
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
100-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高嘉謙教授
δ 課程大概內容
課程大綱
新馬華人的漢語、文學與文化生產
為什麼馬華文學？在台、在馬與華語語系文學
十九世紀末的馬華文學起原
左翼馬華與左翼台灣
望鄉與遷徙：李永平小說選讀
(專題演講)
雨林書寫與國族寓言：張貴興小說選讀
政教寓意、華人意識和歷史傷痕黃錦樹、黎紫書小說選讀
想像中國／台灣的方法：溫瑞安、林幸謙的散文選讀
南洋地誌的感覺結構：鍾怡雯、陳大為、辛金順作品選讀
城市音樂與華人形象
城市電影與華人形象
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
大推五顆星~~
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
指定用書：馬來西亞華語語系文學
影印講義：每週或隔週發放閱讀紙本
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課方式以投影片為主，做為教授課堂講課輔助
閱讀內容上課前要自己看完，教授只會講重點部分和大背景介紹
三堂課中有一組堂是TA的討論課時間，會分成20人一組共四組
討論內容以前兩堂課堂所說的為主或事小組報告的討論
教授上課方式非常有條有理，而且內容豐富
分析文本也會用很不同的角度切入，和自己閱讀的感受不同
不過如果事先沒有閱讀過教材，可能就無法感受精彩度
自己對於馬華文學最初時也是一無所知，不過不用擔心
這堂課會從基本背景介紹談起，只要知道有馬來西亞這個國家就好(?)
討論課助教會再從其他角度提出討論內容
大家分享彼此的意見做為交流，再一次得到不同且難能的收穫
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
總成績是還沒出來，不過我是高嘉謙教授大一國文的學生
以他大一國文給的成績來說，只要有認真努力，拿高分不是困難
ρ 考題型式、作業方式
期末考30%
(因逢某次颱風天在期末考前一週停課，期末報告只好延至期末考週
所以期末考考兩題佔30%，不過正常來說會考5-6題申論題)
期末分組報告25%
課堂參與和討論20%
課前預習作業25%
(課前預習心得，共交六至七次，字數500-1000字)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
討論課會點名，課堂看出席狀況視情形抽點，本學期課堂中點過一次
遲到沒關係，但遲到很多重要的背景介紹就會沒聽到了
教授的上課節奏挺快的，因為想教授的東西非常多
本身對於文學滿有興趣，且修過教授的大一國文
不過對於馬華文學真的幾乎不熟悉，所以沒基礎沒關係
只要願意在問學上花點心思，這堂課非常推薦大家來修
因為要分組所以全班人數以80人為限，加簽了大約40人(初選開放40人)
Ψ 總結
很喜歡高嘉謙教授的上課方式，因為自己閱讀文學還是會有遺珠之憾
或是說沒有辦法很深入探討文本，所以上課就是另一種收穫
而且這次的團體報告做起來很令人開心
組員都很認真負責且都很有想法，做出來的報告超乎預期的好
總之這是自從大一國文以來，再一次重新接觸文學的課程
誠摯推薦大家來修這門課，3學分的課收或絕不只有3學分
當然還是要有喜愛文學的心，才能在中找到自己的一片天空
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