[通識] 100-1 族群關係研究 何輝慶
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)何輝慶
δ 課程大概內容
族群界定、形成、族群相關議題、多元文化、認同
詳細內容前人都已複製,不再重述
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五分,給願意認真唸論文的人,以及出席
不願意念論文的人我不知道最後會幾分
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會印好每週指定論文
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片與老師板書,不過我覺得老師板書重點比較明確;
常常會看與族群相關的電影,都蠻好看的
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
扎實偏甜吧!我自認算認真,所以不清楚沒唸論文的人最後幾分,但我自己是A+
ρ 考題型式、作業方式
期中考公佈題目帶回家寫
期末考現場考,但前一周老師會有提示,考試前還會再提示一下以免同學離題
ceiba在每看完一部電影後要寫心得,還算簡單
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
不太需要基礎,最好討論課要去,助教會點名但老師上課似乎是沒點過。
這門課我覺得不算輕鬆涼課,原因是最好要能讀完每週的論文,但其實也
未必一定要當周讀完,我有時候混一點會一口氣讀兩篇之類的。千萬不要
累積到期末,不然大概會很痛苦.
我自認算認真,期中考90+,期末考範圍的論文在平常就稍微讀過一輪,期
末考前又「念完」兩遍,所以考起試來感覺不太難,反而是時間不夠寫.但我
想是我對這門可憂慮太過,平常有聽課應該不用準備這麼久。
另外,小組討論會有助教,不知道各組助教如何評分,應該都有彼此溝通過才
是。討論氣氛可能就要看各組狀況了,我這組助教是第一次帶,人很好
(最後還請喝飲料XD)
Ψ 總結
是一門願意付出(或許不用唸到期末考前還念兩遍論文的程度啦)但一定會
有不錯的收穫的課。其實我不太清楚這門的range有多大,因為考期末的時候
我右邊的同學(好像不止一個)寫一寫就睡了@@“然後也有助教要求同學
不准提早交,寫一點有印象的上課內容也會斟酌給分之類的。但我自己還蠻努
力準備,最後也有95,我想至少是紮實偏甜應不為過啦!
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