[通識] 100-1 A3 日本近代歷史人物 楊典錕
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(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:
100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
楊典錕老師
δ 課程大概內容
本學期介紹以12位人物為主題:西鄉隆盛、伊藤博文、福澤諭吉、澀澤榮一、森鷗
外、後藤新平、新渡戶稻造、吉野造作、平塚雷鳥、野口英世、八田與一、山本五
十六,選自日本近代史各方面代表人物,以12位人物補充介紹日本歷史。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師的投影片
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
放投影片教學+板書,上課的板書比較重要,常常是考題來源
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期中考35%
期末考45%
期中作業10%
期末作業10%
個人認為甜分,期中期末考試拿85以上不難
ρ 考題型式、作業方式
期中期末考題型:選擇題60% + 簡答題20% + 問答題20%
選擇簡答的內容出自於PPT和老師上課的筆記,考得非常細,人名、地點很
愛考,不管老師上課有沒有強調最好都看。
問答題這學期兩次都是問同一題,就是寫出任兩項上課最有印象的內容,或是
和這門課有關的都能寫上去,這大概比教師評鑑還來的有用,差別只是這要算
分,簡單來說這20分只要內容好就能拿高分。寫完一小時教室就剩一半的人。
這學期有3班,所以有6卷種,用六鎮台跟城市命名的,有創意。隔排一個卷種。
期中期末作業:各10%,這學期是在11/30跟12/31繳交,老師強調報告內容的
資料來源,所以最好寫完標註一下。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
完全不重出席率,但是我還是都到了。
也不需要甚麼基礎(ex.我),當成一般的歷史課來上就可以了。
老師上課總是補充東補充西的,只要他開始寫板書就最好全抄,有時候也會拿
youtube的影片來講課,講課常常摻入個人想法。常常對照日本古國名跟現今的
縣名。
加簽要看班級,像我這學期三56的班就爆滿,所以老師從大四大三開始簽,最
後大三有沒有簽完我不清楚,但可以去其他班簽簽看,只要有位子應該都會簽。
Ψ 總結
1.這門通是個人還算推薦,不論是想找門休息的通識或是想找一門學的到知識
的通識,這門課算不錯。休息可以躲在教室後排,想抄筆記請搶前七排。
2.政治立場明顯,要是沒辦法接受可能就別選。不過總統選完了他應該會收斂。
(扣星星的原因)
3.上課常常提到去日本的經歷,還有常常提到他的日本女友(整學期最大的笑點)
4.建議揪團去上課,才能輪流抄筆記,筆記非常重要!補充筆記至少30分以上。
5.筆試大概前一天花8小時就可以從頭看完,但考試前的1小時一定要看,特別是
想搶簡答題分數的話。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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