[評價] 100-1 雷立芬 統計學一上
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(是/否/其他條件):
否
哪一學年度修課:100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
雷立芬
δ 課程大概內容
統計資料收集與整理
機率論概要
不連續機率分配
連續機率分配
抽樣分配
點推定
區間推定
假設檢定
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Black, K. Applied Business Statistics. 6th edition. 2011
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課主要分一週一次的老師授課與一次的助教實習課,
老師上課的話全部都是照課本上,她會先講解這次上課的觀念,
再從課本去帶題目,不過統計的東西其實很著重觀念跟理解,
但我自己是覺得老師講的太籠統,常常一個無法理解就跟不上後面進度,
所幸自己看教科書很快就補回來了,但感覺只是強化自己解題能力,
觀念的東西還是無法理解,需要上課專心聽,
但老師的表達能力真的不是很好......
上半學期有小組報告,主要是收集資料然後自由分析,
大家都是做網路問卷然後自己空想分析(因為學的不深),
自己是覺得這項練習幫助不大,只是照數據表面做分析,
像是說男生某項平均值高於女生,然後開始說男生這項優於女生之類,
有點看數據說故事,欠缺嚴謹的分析。
助教的課就要看助教怎麼帶,我自己的那位助教是講解老師上課的觀念,
然後教大家用Excel,但助教因為沒有跟班上課,進度常跟老師不一樣,
或講的跟老師教的不一樣,然後再問同學老師上課有講這個嗎,
所以常常老師講的自己理解了,又聽了助教講的又亂了,
助教進度又沒有配合老師,有時候會超前,然後又以為同學會了,講的很快。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
考試的部份是幾分就幾分了,很紮實,
不過有幾次小考是老師無預警抽考的,老師沒有想要刁難同學,
只要有寫都會有一定分數,而且有時是自己訂正完再交卷的,算是小加分。
自己期中9X、期末6X,期末的內容真的比期中前難。
ρ 考題型式、作業方式
小考、期中期末都是計算題,
實習課小考有Excel圖表繪製跟一般計算題,
作業是小組報告,針對各組自訂主題做資料收集與分析,
同學幾乎都是做男女生愛情相關的題目。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師不點名,但會隨機小考,很多同學因為上課聽不懂都翹課自己唸了,
最好有高中統計基礎再來學,另外會用到一點微積分,
本學期很特別是國企系跟生傳系同時上課,生傳系因為沒有上微積分而吃虧,
老師個性非常大好人!小考考很鬆,可以讓你帶回去訂正再交卷,
永遠都替學生著想,總帶著笑容跟學生互動,
有時還提早下課(不是因為上完了,可能只是因為天氣好之類的XD)。
加簽的話,因為這次兩系合上,班太大了,所以老師不簽外系同學。
Ψ 總結
這堂課給我的印象就是老師人真的太好了,
但老師的表達能力又讓人怯步,
所以自認自己理解力不強的人不要貿然嘗試,
不然只是浪費時間。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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