[通識] A1* 戲曲後花園 鍾幸玲
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件): 是 :)
哪一學年度修課:100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
戲劇系 鍾幸玲 老師
δ 課程大概內容
(截自教學大綱)
內行看門道,外行看熱鬧。
「戲曲後花園」的教學目標,是撥開傳統戲曲神秘面紗,透過實務演練課程,讓
學生體驗戲曲之四功五法、聲腔習唱、著裝勾臉、包頭貼片等實務課程,並佐以賞析經典
戲曲名劇,引領學生認識古典戲曲之美,摸到欣賞傳統戲曲之門道,並提升美學品味。
課程有動有靜、有歌有舞,多元有趣,同學在做中學,在實務演練中領略東方傳
統戲劇審美特質之異同,並在賞析中培養並提升藝術鑑賞的品味。
(簡單易懂版:P)
老師以淺顯易懂的方式帶領大家認識傳統戲曲 :)
「戲曲」,「後」是隱密,「花園」是享樂的地方 <3
認識最基礎的「生旦淨丑」、學會簡單的「唱唸做打」、戲曲小知識!
在課堂上跟大家一起學唱功一起學身段、欣賞影片「阿Q正傳」、「王熙鳳大鬧
寧國府」、「金瑣記」,還有請魏海敏老師到課堂上來跟我們分享她的經驗、她的聲音(超
飽耳福的>////<),有時候會有劇團表演,跟助教登記訂票還可以打折噢!
除了與戲曲相關的課程內容之外,老師會用她自己的生命歷程、想法與態度,讓
大家也學著用不一樣的眼光去看待這個世界。像是「留白」、放慢腳步、學著去欣賞大自
然中的美麗、人與人之間的關懷與「愛」,很多很多都是讓人感到溫暖又充滿感動的 :)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師是用她的"愛"在上課 :)
每次一進教室看到掛在老師臉上大大的微笑就覺得很溫暖!
主要是以投影片、影片等輔助教學。
在學身段時有一次天氣很好,老師還帶大家到戶外去上課唷:)
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
分數還沒出來,看精華區唯一一篇的評價文應該是甜。
不過能修到老師的課,給分反而不是讓人太在意的事情了 :)
ρ 考題型式、作業方式
無期中考、無作業。
只有小小的期末發表跟心得分享 :)
期末發表可以個人或小組發表,內容主題隨個人喜好而定。
最後這兩個禮拜是期末發表,發表結束後再向全班及老師分享自己的上課心得。
主要發表課堂上所教過的唱腔、身段,或是與戲曲有所相關,只要有誠意、而且
發表時自己享受當下的moment,看著老師的笑容跟班上同學的掌聲,感覺很棒 xD
(有同學改編武大郎與潘金蓮的唸白、將基本身段融入西皮流水等等,都很令人印象深刻!)
看著大家把一整個學期下來的東西重新詮釋與呈現,甚至在同學忘詞時可以幫
忙接腔的感覺很棒,是那種雖然你們互不相識,但你們卻因著"同樣的熱情"而身處同一個
時空的溫馨感。從同學們的心得分享中會得到很多,有些你也有同感也有共鳴,有些是你
沒有發現的,有些是同學自己的生命分享,那是會讓你熱淚盈眶的,……。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
不點名。無需基礎。
只要有一顆快樂的心,enjoy it :)
加選方式是2。
我是加選選上的,第一堂課先去上課,上完之後寄自己的上課小小心得給老師
,老師會從中挑出人給授權碼,不過是怎麼挑的我就不知道了 xD
這學期是在共同104上課,下學期轉到博雅301,不知道會不會簽比較多人?
老師是個很溫暖很樂觀很有感染力的一個人 <3
每次上完五節必修拖著疲軟的身軀去上完課就又會精神飽滿 :D
Ψ 總結
一開始只是因為聽說這門課很棒,想說碰碰運氣來加簽看看的,後來覺得能修到
這門課真的是一件非常非常幸福的事情。查了一下板上只有在精華區的一個小小角落有一
篇評價文,雖然想選的人已經很多了,但還是覺得要再大力推薦一下這門課 :P
除了戲曲的部分,很想說清楚很多曾經從老師那裡獲得的感動,但開始打評
價文時才發現,這些感動其實很難言喻,是一次又一次跟老師接觸、日積月累而得,慢慢
的在心裡發酵的小種子。其實「戲曲」只是老師這門課的包裝,老師更想給大家的是心中
很多對不同事物的想法態度感動和「愛」。這要大家自己親身體會才更能瞭解囉 :)
ps 昨天最後一次上課,因為要期末表演的人數太多了,到下課都還沒結束,老
師說要走的可以先走,但我還是留到最後,然後跟老師拍了照要了簽名跟大擁抱 >////<
真的太幸福了!! 希望有一天我也能成為像老師一樣,帶給身邊很多溫暖與愛的人:)))
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◆ From: 140.112.222.181
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