[通識] 99-2 A8* 王亞男 森林生物多樣性概論
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：99-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
王亞男(開課)
丁宗蘇 鍾國芳 楊平世(合授)
δ 課程大概內容
共分五天:
Day1:
溪頭生態工法
不同林相內之生物多樣性
天文星象之認識與觀測, 中海拔夜行生物觀察
Day2:
中海拔的生物多樣性
蕨類植物之多樣性, 植物病蟲害多樣性介紹
兩棲類動物
Day3:
高山森林生物多樣性
夜行性昆蟲觀察
Day4:
神木溪保護林生物多樣性
台灣特有生物保育之認識
Day5:
熱帶植物之認識
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想了解森林中的生物多樣性的 ★★★★★
要來放閃的 ★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
行前上課六節
之後校外實習五天
之後再各小組報告一天(07 08班 因為時間關係所以取消這部分)
行前的部分會找一個禮拜六請講師來講各種生物多樣性
校外實習的部分
會帶同學到各種海拔以及各種不同的森林
然後會有專人解釋那裏的生態
然後會穿插不少小組討論
小組報告我就不清楚了(因為我是0708班的)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
以下是CEIBA上寫的評分方式:
團體報告35% 口頭報告(20)、團體任務卡(15)
個人作業30% 行前作業(10)、個人作業(20)
上課表現25% 實習表現(15)、實習期間小組對自己組員自評互評(5)、
期末報告討論期間小組對自己組員自評互評(5)
出席 10% 包含正課遲到扣學期成績一分，缺席則為兩分，作業遲交一天
扣學期成績一分
甜不甜我不清楚, 因為成績還沒出來這樣
ρ 考題型式、作業方式
行前作業:
要找校園內的台灣原生種動植物然後做基本的紀錄(共5種)
個人作業:
內容形式不拘, 主要是寫校外實習幾天的收穫這樣
團體任務卡:
實習期間會發小冊子, 其中會要你拍些照片, 內容包含動植物交互關係等
等, 這部分是以組為單位完成
團體報告:
聽說也是形式不拘, 07 08班主要是講這幾天的心得
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率的部分因為是團體實習所以沒什麼好講的, 基礎上應該是都沒有差太多
加簽是會找一天開放大家加簽, 額滿為止, 據情報表示要排滿長的隊
Ψ 總結
這一門課可以學到不少東西, 但是重點還是取決於個人態度, 如果只是想來玩
的話就建議可以不要來, 因為其實連續走五天會滿累的, 整天除了吃飯睡覺之
外幾乎全部都在走, 到後來會非常的累
內容上如果對於這一方面有興趣的話, 建議可以來看一看, 因為這一門課真的
滿有特色的, 而且在講師的挑選上也都滿細心的, 所以在各個地方都可以聽到
滿詳細的解說, 助教們也都很熱心, 願意在很多問題上幫忙, 然後在森林中可
以得到不少驚喜, 譬如說第二天的中海拔植物多樣性, 其中其實主要是賞鳥,
整個路程從鳳凰山上走下來約6~7km 中間仔細的話可以看到十來種鳥( 聽說有
人眼比較尖, 看到了約20種 )
不過有點可惜的是最近校內因為森多的事鬧得沸沸湯湯, 不知道以後還會不會
再開......
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.241.154
推
07/01 23:25, , 1F
07/01 23:25, 1F
→
07/01 23:26, , 2F
07/01 23:26, 2F
推
07/02 16:38, , 3F
07/02 16:38, 3F