[通識] A13 從文學看臺灣 黃美娥
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 99-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 黃美娥
δ 課程大概內容
臺灣漢人世界的形成：鄭成功多元文本論
乙未割臺敘事
漢詩‧詩社‧文學政治
現代性、殖民性與臺灣人的身體
臺灣人？日本人？中國人？
戰後臺灣的新生/心聲
二二八事件的文學思考
人生與性別的思索
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
王德威《臺灣：從文學看歷史》
老師補充文章
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
小組討論
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中小組報告
期末報告
上課參與度及出缺席共100%
成績出來後會再修改。
ρ 考題型式、作業方式
沒有期中期末考。
期中小組報告10人一組，題目為從_____看台灣自由發揮。
期末報告為3000字的台灣文學作品分析，
這學期老師總共點了3次名，
直接點名或是發下一張紙請大家簽名。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
原本老師是用抽籤加簽十幾個人，
後來下課之後在大家拜託之下就全簽了，
但原則上老師不希望人太多。
Ψ 總結
是一門輕鬆但又學得到東西的通識！
上課可以聽到很多台灣歷史和文學分析，
有時候還會看影片，
上課前最好先把老師指定的文章看完會比較進入狀況，
老師偶爾也會請大家分組一起討論。
期中考後是三週的小組報告，
兩份作業發揮的空間都很大。
一直到到期末最後一堂課老師大概點了幾次名，
但不太清楚出缺席對成績的影響。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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