[評價] 99-2 周素卿 都市地理學
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(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課: 99-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
地理系教授 周素卿
δ 課程大概內容
近年世界各地人口以驚人的速度與幅度集中於城市,社會組織型態朝全面都市化
邁進,瞭解都市實為瞭解今日人類社會與生活的關鍵。本課程旨在介紹都市地理
學的內涵、研究主題、相關的經驗議題及學科的發展。課程內容包括:都市地理
學與城市研究相關專業學科的發展與學術進展、城市發展與變遷的當代課題、全
球化及城市轉型過程的經濟區位分析、城市的社會與文化之空間發展課題、都市
空間的生產營造與治理等幾個單元及其相關主題。以世界各大都市為例,透過課
堂講授、小組報告、上課討論與影片觀賞等方式讓同學學習都市地理學的發展、
不同面向、多重觀點與跨領域的研究方法。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想學東西+有時間念書跟準備小組作業:★★★★★
當成外系選修:★★★★(但我還是覺得無誠勿試阿)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師講課是用簡報,有厚厚的讀本兩冊。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師投影片講課為主,老師會鼓勵學生發言與表達意見。
當沒有人願意發言時,老師就會點人。
周老師講話速度中板,思路很清晰。下課若有問題問老師,
老師也會願意跟你聊很多。
課堂會有一兩次團體討論。
這學期有請兩位演講者,一位是國外大學的教授,另一位是都市改革組織OURs
監事彭揚凱先生。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
還不清楚。
ρ 考題型式、作業方式
這學期沒有任何考試(但我猜老師已經後悔這樣做了...)
但作業量相當驚人:四次作業(兩次個人,兩次團體)
還有分組籌畫一次都市論壇,以及周末某一天的整天實察。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師應該是在乎出席率的人,但這學期普遍的出席率似乎有點慘...
對都市研究有興趣,又有一些社會科學的底子(社會學底子尤佳)的人
聽課上會比較容易進入。
此堂課為地理系人文地理四選二必修,不過地理系本系修的人不多,
老師後來是全簽。
Ψ 總結
地理系此門都市地理原先都是由周老師開設,後來黃宗儀老師加入地理系,
就由兩位老師輪流開設。黃老師的都市地理是比較偏文化研究,周老師的
課程比較接近政治經濟學的內容。
這學期這門課第一堂的出席率都還滿低的,有時候教室裏頭我覺得坐不到
三十人。周老師在講課上還算清楚,不過很多內容都與社會學有關,我自
己因為是社會系大三,在許多內容上都比較沒有進入的門檻。不過地理系
大二的同學還滿常反映,老師講的內容不太容易懂。後來我自己聽是會覺
得老師講得很淺顯,相對我自己就要從讀本中去學到更多。我猜讀本也是
讓很多同學卻步的原因,這次的讀本兩冊厚厚的實在很驚人。若沒有習慣
閱讀大量社會科學教材的習慣,我覺得吃不消還滿正常的。
這學期老師想說看看能不能讓同學自動自發讀讀本(在沒有考試的設計下)
,不過很顯然是失敗了...我猜老師後年若再開這門課,必然會考期中或期
末考。
作業是讓我覺得這門課最令人吃不消的部分。。。
個人的兩次作業都不會太重,但占成績的比重也就相當小很多。
兩次的團體作業,一次是要在連接台北市與新北市的橋樑兩岸進行水岸實察
,回來並且要寫十頁的報告,還要製作一張A1大小海報,第二次是要針對
都市當中的底層階級(拾荒者)訪談,輔以分析拾荒者收集的物品的物質流,
寫成十頁報告且製作A1海報一張。兩份團體作業都會在課堂上有十分鐘口頭
報告,海報在當周就會貼在教室門外,同學要對別組上台報告的內容與海報
評分。
(作業沒有那麼簡單就結束了...)
老師這次課程還邀請了四位演講者到系上演講,時間在該天上課後的下午三點
到五點。課堂同學必須分成四組,分別籌畫一次演講的規劃。
規劃內容包含:訪談演講者,並製作成宣傳影片、規劃演講場地(地理系二樓
中庭)。這些都是要自己額外花時間小組分配工作進行。
野外實察的部份是要到新莊副都心和南港火車站特定區實察。
但實察是學生要講解給助教、老師和組員聽,老師會提供幾個觀看都市尺度的
方式,但實際內容要怎麼講解還是要同學自己蒐集資料和組織內容。最後在實
察當天講解。
若是為了系外選修要拿這三學分,坦白說我會覺得可以不用挑這麼重的課。
這樣的作業設計和要求,的確是能夠學到東西,但我也覺得老師要考量到當前
台灣的大學,每個學生的學分都還滿多的,不是每個人能花很多心力在一門課
上。
這門課若有時間自己讀讀本和花相當多心思在作業上的話,我覺得給五顆星
不為過。不過老師明年會休假一年,所以下次老師開這門課應該是101年度了。
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