[通識] 99-1 細胞、分子與生命 莊榮輝
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(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:99-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
莊榮輝 教授
δ 課程大概內容
主要是影片搭配講義講解,還有學生發問等等。
表定課程進度可見 http://juang.bst.ntu.edu.tw/files/content%20H.pdf,
其中C01~S31是上學期(細胞、分子與生命)授課內容,
下面其餘則是下學期(細胞、分子與人類)授課內容。
這個學期的課程內容是由快樂的力量教起,但是沒有全數教完,
老師會選他覺得該講的講掉,表定課程大約只剩30%左右沒有上到。
每一章的內容可以到老師的網站
http://juang.bst.ntu.edu.tw/Cell/index.htm 去看投影片還有部分影片。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定參考書、沒有指定課前預習。
講義在網站上都有,可以預先下載來看或是印下來。
老師說"最好帶著一顆空的腦袋、一團好奇的心來上課;但課後要非常認真反思"
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
每有一個新單元,老師都會撥放一段影片,
可能只有幾分鐘,或是20分鐘也有可能。
接下來,老師就會點開自己的講義,開始上課。
投影片內容主要是影片的延伸,會討論影片中的內容,還有很多延伸知識。
投影片中不會把老師說的每一句話都列出來,所以盡量抄一點筆記比較好複習。
老師每講到一個段落後,會利用共同的那個clicker來測試同學的理解程度。
這也是老師的特色...不過也挺有趣的。
老師說話蠻清楚的,要聽不懂還蠻難的。很多重要觀念會一再重複,
就像怕我們沒有烙印在腦裡一樣。
基本上老師會看教學進度,偶而會提早一點下課。
老師的談話很開朗、音調也不會一成不變,講授的內容蠻生動的,
所以是一門比較難想睡的課程。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
兩次報告(各20%)、兩次考試(各60%)、隨堂筆記(最多可加學期總成績3分)
報告的給分要看助教,我覺得還蠻紮實的。
考試的給分就偏甜,基本上有寫到重點就給分。
總而言之,我覺得這門課是紮實偏甜,但要在考前花到一些時間看講義跟考古。
ρ 考題型式、作業方式
考試是在第二節課。在前一節,老師會提示每一題(共十題)的一個關鍵詞。
例如,老師會說"DNA",表示那題在考跟DNA有關的概念。
提示完了之後會開放同學發問,問得差不多後會給下一題的提示。
不過,基本上考的內容都是上課一再強調的,或是相去不遠。
簡答題,只要寫重點,不要寫很多不然寫不完。
還有一個很特別的地方,就是老師在考卷上,
會讓你取自己的代號,不用寫真名(不過要寫學號)。
心得基本上就隨意寫,想寫甚麼就寫甚麼。
不過會發現要言之有物有一點困難,所以上課時可以挑老師所講的內容來著手,
這樣比較好下筆。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
第一堂課一定要到,而且一定要提早到不然會擠不進去。
基本上這門課完全不需要生物基礎,如果高中生物很強或是主修生物類科系者,
強烈建議不要來選這門課。
網站上雖然有些可能會點名,但是這個學期沒有點過。
想要加簽的人很碰運氣。這學期簽的人不到100個,第一堂課會留名子,
第二周還有繼續來的人才可以簽的樣子。
Ψ 總結
對於生物很厲害的人來說,這們課應該不痛不癢,還會嫌麻煩不想上,
期中考周考試時還要多準備這一科。
但是如果是想要學到東西的人,應該是可以學到一些知識。
不過上課時有時後面的同學會講話,或是看影片時很多人筆電都不蓋起來,
暗暗的教室裡筆電螢幕超亮,真的有點煩人= =
老師人真的很好,下課也可以多問問他問題,會獲益良多。
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◆ From: 140.112.217.51
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