[評價] 99-1 日文二上洪淑娟

看板NTUcourse作者hsy10033 (不low小網管)時間13年前 (2011/02/08 16:23)推噓25(25推 0噓 2→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課：99-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 洪淑娟 δ 課程大概內容日文二上的授課內容是全校統一的從L17的普通表現開始，一直到L25的命令形、禁止形和～なさい為止外加單字以及老師補充的文法、句型等 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 很有心想認真學好日文且想拉高分數的★★★★★ 單純想碰碰日文不想花太多心力的★★★★ 想修涼課混學分的★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 來學日本語初級１、初級２　L17~L25 幾乎每一課老師都會印句型文法的講義，L21、L22老師用投影片不印講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 每上新的一課時老師都會發新的文法講義，一邊配合課本強調每個句型的用法、各種詞類如何接續同時也會補充一些例句及更細微的句型課文如果有出現尚未學過的句型，老師也會很詳細地解說或提示之後哪課會學例如～んです的句型課本沒有，老師就另外發了大家的日本語的講義並將該句型列入考試範圍每一課上完之後助教會在ceiba出翻譯作業，每次大概7~10題中翻日忘記有沒有要算分數了@@ 只記得老師說過如果太多人沒交或遲交的話，分數比重會增加老師上課時就像是一個親切的大姐姐~~~~~ 可以很自然地學日文而不太會覺得有負擔每個句型老師也都會提到和生活貼近的情境，學起來也就不容易忘記老師好像很喜歡櫻桃小丸子XDDD 如果有多餘的時間就會撥，老師好像有買VCD 這學期看過不只一次了，有發日語口語的補充講義還有發小丸子片頭曲的講義，到台上去唱可以加分~~ 快到2010年底時有出了一個寫賀年卡的作業是真的要把賀年明信片寫好然後由助教統一寄出，寫給誰都可以影印一份老師會批改，感覺像是寫一篇小作文，我覺得很有趣~~ σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 這學期我95，也就是A+ 個人認為是紮實偏甜有認真念、作業有好好寫的話分數絕對不差如果太混的話就會很自然反應在分數上算是相當有鑑別度，有用心分數就甜 ρ 考題型式、作業方式跟大多數日文老師一樣，每次上課都會小考單字、句型翻譯作業不知道占多少分數比重，但是我覺得不是很好寫如果真的想認真寫好我至少每課要花一個小時一個段落後老師會花一至二節課統一檢討，可以學到很多、很充實期中期末我覺得中間偏易，有沒有念熟差滿多的會考一些容易被忽略的文法細節題型包含單字、填充、中翻日、選擇、聽力等聽力占10%，我覺得是相對比較難的部份老師會拿ＪＬＰＴ的題目直接放錄音帶考我大部分的分數是被扣在這裡 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 缺曠課老師不會特別去管，但每次的小考就算是點名了這學期我是第二週簽到的老師會先計算剩餘名額，先加簽必修第二外語的系所剩下的名額比例分為，大四、非大四，用學生證抽籤因為到第三週仍可能有人退選所以可以等到第三週試看看旁聽的話會須先徵得老師同意基礎當然是日文一啦 Ψ 總結真的是推到爆了!!!!!!!!!!!!! 老師很年輕，想法、說話方式跟學生很接近上課相當親切，還會一邊分享在日本留學的趣事我幾乎每次下課都會拿問題問老師記得有一次我問了篤姬裡的一句台詞宮崎あおい的一句：それは..わからないではありませんが.... 　　　　わからない和ではありません中間應該還要多加一個わけ才合文法我把片段截下來寄給老師，老師說應該是古代的用法同時也和我分享了一些大河劇的心得總之老師的課真的很棒，學到的東西很多上課的氣氛也很棒下學期我第5節在醫學院有課，老師的課在34@ 一定來不及，但我還是捨不得換老師所以就決定衝啦XDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.25.41 ※ 編輯: hsy10033 來自: 140.112.25.41 (02/08 16:24)

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BaouZakeruga

02/08 16:38, , 1^F

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azure0518

02/08 17:24, , 2^F

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nick0418

02/08 18:33, , 3^F

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