[評價] 99-1 張小虹 視覺文化導論
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
：是
哪一學年度修課：
99學年度上學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張小虹
δ 課程大概內容
包山包海的視覺文化，以作品+生活實例為主，較少流派理論。
有影像意義建構與分析、觀影者、創作者的企圖和角色、權力關係；
一些近現代、後現代理論；廣告和消費文化等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★+半顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Practices of Looking
觀看的實踐－給所有影像世代的視覺文化導論
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
第一二堂課通常是板書；第三堂課若課程進度許可，老師會
以投影片放映作品讓大家一起來討論。
風格嘛...我想這問十個修課同學會得到至少五種不同感受。
老師講課是比較隨興的，有講課主題，但感覺會東講一塊西講一塊，
有時靈光一閃會開始講那些突然跳入他腦海的東西，很像在聊天XDD
因為這是一門視覺文化課，不是甚麼物理化學課，所以小的當初
並不抱著「老師妳講課請有條理一點」的心態，覺得老師只要多
舉作品來點評即可，希望以理論為主的同學不建議修此門課。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期末小組報告60%－書面5000字左右；上台口頭10min
（6-10人一組，需含3個以上不同科系學生；
主題自選，與課程相關即可）
期中考30% －open book；課本+課程筆記（含作品解析）
個人參與表現10%－課堂發言、ceiba討論區發文、點名（僅最後幾堂
小組報告時點名）
分數還沒出來不知道甜不甜XD
ρ 考題型式、作業方式
期中考：簡答題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
想要紮實理論的不用來修，去買課本等參考書目讀讀即可；
老師很重視「不走前人路」，希望同學只要學習基礎理論，而後
試著反思作品，提出自己的見解。
Ψ 總結
老師的教導方式是我喜歡的，開放式的（不喜歡人文學科還有標準答案囧）
但由於這學期的同學參與度不是很高，導致課堂氣氛不甚活絡（扣半顆星）
加上後面幾堂課老師的教課內容變少了，有點不滿足XD
整體而言算是門可聽的課，只是內容略嫌少，同學們自行參酌囉！
ps：這學期有位助教很有型XD
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