[通識] 莊榮輝 細胞、分子與生命 A8
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(是/否/其他條件):可
哪一學年度修課:99-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)莊榮輝
δ 課程大概內容
快樂的力量
大霹靂
生命源起
遺傳機制
達爾文
mid term
費曼
微生物︰原核細胞
微生物與消化系統
病毒:生物戰爭
免疫系統
基礎免疫
final
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
這門課相信大家都知道五顆星的原因,原因一:超贊的影片
看完影片絕對能學到超多東西
我這學期第一次嘗試做系上生物專題,上大學以來第一次碰生物
但發現DNA.遺傳機制.病毒.細菌...內容都可以只用這門通識的影片解釋的很詳細
上課其實就是討論影片內容,老師講話很有趣,非常有喜感~
助教也都非常親切
老師個人特色:
上課會將內容和哲理做連結,讓我們了解生命的哲學,這點大推
而且老師對生活的態度傳述的很好,讓大家能學到課程以外的知識
這也是通識的核心價值:開拓視野
老師講正課時..有時候講的不是很清楚,怎麼說呢?
老師很用心,但常常有很多贅字..會一直重複來重複去..有些東西就沒解釋清楚
老師鼓勵問問題,但有時候解答問題好像會文不對題...
但畢竟有影片,而且Wiki一下就能得到大部分的解答
不過整體來說,老師口才的確稍嫌不足,但不影響我對這門課的優良推薦
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
甜+涼
期中期末考共60% 期中、期末報告共40%
ρ 考題型式、作業方式
老師第一堂上課就說不會考考古題..但是...
光靠上課知識,要答題有一定的難度,但考前都會開解題班,去一次就夠
把考古題都背起來準沒錯
但通識也要有鑒別度,因此我認為有上課的人,一定能回答的和一般人不太一樣
因此分數也會比較高,所以給分即甜、又能鑒別
影響考試最大莫過於考前一節課..老師會提示每題關鍵字
但到最後都變關鍵句了,而考題大多都是考古題,換句話說,
搭配解題班+上課輕鬆聽+考前一天花1hr背考古題+考前提示=高分
作業部分要稍微花點心思,可以選任何有關上課主題寫
高分範例莫過於和親生體驗或是自己的科系做強烈連結
如果只是草草寫過,沒有太好的論點,但篇幅長,大概有B+~A-
全班平均大概是A-,老實說要到A-不難,換算成分數大概是90
因此我覺得作業反而對我來說有點拉低分數XD 因為我個人文筆很差
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
基本上全簽,位置夠就好,不用基礎,不重出席率
Ψ 總結
一門可以學到東西,又對成績有交代的課
還是要強調影片太贊了~
另外修課也不需花時間,只要上課聽,考前去解題班,前一天念1~2hr
考試前一節認真聽提示,90以上跑不掉
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