[評價] 98全 大一國文 盧桂珍
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課:98-1、98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
盧桂珍
δ 課程大概內容
老莊思想
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自編講義。
上下學期用同一本。排版讓抄筆記比較方便,而且應該比買外面的書
便宜。(這個部分可以看出老師真的很用心)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
講授與討論並重,每個學期都會有一份組別報告,報告完都會留大約
一節課的討論時間;平時上課老師也會採取個人主動回答或組別點人的方
式。(我們這年的經驗是上學期個人為主,下學期老師希望分組別坐在一
起後開始會用組別來點人起來回答)
上課時老師都會使用整理好的投影片,投影片檔案都會放在CEIBA上,考
試前用這些檔案複習個人覺得還滿方便的。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
甜偏紮實(意思是算滿甜的)。不過只要有用心拿九字頭不是問題。
(我兩學期都拿九字頭)
ρ 考題型式、作業方式
考試:上學期期中期末跟下學期的期中是課文的翻譯搭配申論題,
下學期的期末是申論題。(這部分老師都會先詢問同學想不想要
有翻譯題。班上很多同學怕申論拿不到分數,所以都說希望有
翻譯題以鞏固基本分;不過老師申論題並不要求文采,只要有
寫出重點、有條理,基本上都可以拿到不錯的分數。最後一次
考試老師希望能多看一點同學的想法還有驗收同學們到底一個
學年以來吸收了多少,不希望同學因為翻譯題而減少了表達自
己想法的時間,所以主動決定考試題目全部都是申論題。)
作業:一個學期有一次分組的團體報告還有一份個人的作業。
上學期的分組報告是上課放一部電影,負責的小組兩周(忘記了
><)後上台報告。一個學期放了兩部電影,一次有一半的組別負
責。個人作業則是簡訊文學,在限制字數內(70字。感謝同學更
正)用自由形式創作有關「生命的困境」這個主題。
下學期的團體報告是分析中文流行歌曲的歌詞,開放每個組別
自由選擇歌曲,不重複即可。個人作業是寫一篇文章(記得是一
千五百字左右),主題是「論生命的變」(題目自訂)。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
每堂課必定點名,而且老師會努力記住每個同學的名字,請不要指望
小組長或同學包庇你。記得是缺課一次扣一分,兩次扣兩分,四次還
是五次沒到就不用來了。
我覺得不來上課是對不起自己、也是傷老師的心。(老師真的很用心!)
Ψ 總結
請原諒我的記憶力非常不好,關於許多上課的細節(如作業要求的字數
等等)都不記得確切的資訊。
桂珍老師是個非常認真的老師,人也很可愛,上課時很關心同學的狀
況,只要有人反應就會努力調整,也是因此才會如同前面寫到各個學
期上課模式都有差異。
其實老師自己開課也知道思想性的課程並不討好,可是有因著自己的
生命經驗,還是堅持著開了這門課(這是老師教老莊的第二年)。
老師真的是用自己的生命在上課的人,講到感動處時常常就會掉眼淚
,不吝惜分享自己的故事或是付出真情。如果你願意私下跟老師談談
,老師都會很樂意回答,而且我相信一定能夠有更多的收穫、對於不
論是課程或生命這個課題都能有更深的體悟。
對於老師上課常常期望同學參與討論這件事,我自己有時並不同意,
畢竟老師希望大家討論互動雖然有老師的苦心在,不過如果考量到上
課時間的限制,往往會占用太多的上課時間;但對於這件事我心裡也
有一些矛盾,畢竟有些時候藉由大家被課程激起的感動或分享,確實
也是可以讓我有更深切的體悟。這部分大概是見仁見智吧!(如果有人
跟老師提這件事可能上課方式又會變了吧^^)
藉由老師的教學與引導,其實不難發現,老莊思想並不是如刻板印象
中認知高深莫測的玄學或是消極過生活的散漫態度;老莊思想其實包
含了許多對於面對生命轉折時的智慧,而老師自己在面對生命的難關
時也曾因此而收到啟發,所以她才會希望能把這些感動與經驗分享給
學生們。如果能夠抱持著一顆開放的心來聽課,並願意讓課程所學映
照在自己的生命上,雖然不能說老莊思想是解決困境的萬靈丹,但至
少能夠提供自己更多的角度與態度來調適。
沒有一個人的生命能夠一帆風順,即使大家都知道需要豁達,當自己
站在生命的場域時,卻不見得能夠坦然放下。痛哭一場並不是錯的,
因為我們不免會難過,但之後的生活還是要好好過。
如同老師所言,
「在人生的道路上,但覺歡快自適,就開懷地笑;若偶有失意悲苦,就
用心地哭一場。
一旦走出那個令你或哭或笑的場景,就全然地放下,不需帶走一絲雲
彩,優雅的一鞠躬謝幕。」
願大家在物化的同時,也能即夢成真,做最自適的自己,而不為之所困
。
(第一次發文,打完才發現我的排版有問題,可是我沒有那個力氣再修
改了,望大家見諒)
※ 編輯: ctyli 來自: 114.43.211.1 (07/07 13:26)
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