[通識] A23 王世宗歷史與圖像

看板NTUcourse作者noway時間14年前 (2010/07/06 13:07)推噓3(4推 1噓 2→)

留言7則, 6人參與討論串1/1

※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 王世宗 δ 課程大概內容另外一篇評價文有寫上課的內容，所以我就不再同述。這堂課是探討各式圖像（建築、雕刻、繪畫、地圖等）內含的歷史意涵與時代精神，來說明文明發展的痕跡與脈絡。課程進行方式主要為圖像投影及解說，所用資料多為西洋圖像。它不是一門藝術史，也非藝術賞析，而是以圖像為史料的文明史探討。各週課程大略以時代先後為序探討一個歷史課題。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 上課的感覺：★ 看到分數後私心的感覺：★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 1. 王世宗，《歷史與圖像——文明發展軌跡的尋思》上課的內容和課本一模一樣，如果你上課前有先看的話，都可以知道老師下一句話是什麼了，哈哈。 2. T. C. W. Blanning ed., The Oxford Illustrated History of Modern Europe, 3. Wim Blockmans, A History of Power in Europe: Peoples, Markets, States, μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用投影片的方式給大家看一張一張的圖片。王先生上課的時候常常會扯到別的地方，所以常常會來不及在下課之前講完，因此為了趕進度常常(不，應該是說每次)都會拖延到下課時間.......(汗顏) 雖然說他在上課的時候有說，想走的人可以先走，可是有一件事情很可怕，那就是有一次他拖到很晚才下課，最後快十二點半的時候終於告一個段落，以為他終於要下課了，沒想到.......... 竟然點名了！那個時候我估計已經有四五個同學離開了......= = 沒有團體討論吧我猜，至少我不知道。老師上課的風格，只能說，非常的「王世宗」（後面會解釋）。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 一開始上課的時候，他說他是個會當人的老師，讓人心驚膽跳，而且還看到很多關於他的討論文(戰文?XD)看到那種給分數的方法的時候超害怕的= = 結果今天一看到成績，其實我挺意外&覺得自己不值這麼高分orz 但是問我說甜嗎？一點兒都不甜，光是搞那期中報告喔，嘖嘖....累哦～應該要說，如果你的期中報告和期末考很合王先生的痛的話，分數一定就不會太難看啦(我猜)像我朋友五選四的期末考裡面只寫了三題半，也拿了快八十分，看大家怎麼認為啦！ ρ 考題型式、作業方式申論題，以老師上課（課本）的內容做為主體來讓我們申論，個人(不負責的論點)認為，要拿高分，不是要完全的和老師的課本論述一致，就是要非常有你自己的論點(重點是要言之有物)這樣才可以。作業方式，我不知道為什麼同一堂課大家聽到的是不一樣的 = =+ 至少我聽到的是：七千字的報告，裡面要提到十張圖，而那十張圖的來源還有其中的論述及想法要來自十本書，而這十本書還要寫在報告內的註釋中。而這些註釋裡面還有規定要寫作者...等的資料。 (上課老師有說可是我忘記了) ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 應該很重視出席率吧！點過兩字名，一次是助教點，一次是老師點，老師點的那次一定要到(吧) 至於遲到呢...我是不知道啦！不過有很多人到了第四節課一半才來，也不見王先生臉部有任何表情改變就是了。喔對了，老師超級無敵討厭學生在課堂上做別的事情！像是睡覺啊、做自己的事情等，他之前就發飆（？）過一次囉~ 不用基礎。老師的個性呢，相信大家爬文都有看到，大家對於他的想法十分的兩極，看得小生在修課的時候不免多了一些刻板印象，當然也沒有一些偏激的那麼偏激，只是老師非常性格，老實說......有點自大，常常說一些非常奇怪的論點（至少對我而言是這樣啦，有些想法我十分不能苟同）還有一些奇怪的幽默感我完全笑不出來，不過班上總是有一個女生笑得十分開懷就是了.....我猜他就是傳說中王世宗的粉絲= = 他非常的喜歡康得(應該吧)對於自己認為對的事情，就十分堅持，沒有轉圜&討論的餘地，雖然說他自己也說我們如果對於他的論點不同意，歡迎和他辯論；只是我的經驗是，辯論到最後老師似乎也發現我居上風，結果就「總之我王世宗就是這麼認為」草草結束了辯論，讓小生有些沮喪.....(我對於辯論還挺有把握的說XD) 加簽習慣，全簽啦！只是簽到你也不要開心得太早，因為一開始雖然教室爆滿，到了期末考試，才赫然發現班上只剩下３／４有坐人，你就知道這堂課的感覺了吧！ Ψ 總結老實說，我不喜歡王世宗老師。等等，先請不要戰我，上他的課，著實是會學到不少的，對於很多不同的價值觀什麼的，真的會改觀非常的大！他是一個，呃，非常活在自己快樂的世界的人，說得寫實一點（抱歉會有點不尊重）就像是在潛水鐘裡面看著外面的人，恥笑他們的愚昧等。由於我不是相關科系的學生，當然不懂那些專業方面的事情，不過我是個非常熱愛藝術的人，尤其是達文西啊拉斐爾啊，文藝復興四傑我都超愛的，所以當他開始批評拉斐爾的時候，說他是二流藝術家的時候，整個很想停修啊！可是因為不想要留紀錄，就咬緊牙關撐下來了。是說我是個自尊心很高的人，所以當王老師說我們的境界都很低，要當他的徒弟還要多修煉個幾年（好像是這樣說？啊總之意思差不多啦）的時候，真的覺得他亂機車的....= = 不過青菜蘿蔔各有所好，看官們看到先前的粉絲團的文章，大概就可以知道了。啊打了這麼多，最重要的事情忘記打了：如果你想要"確定"拿高分，或者是只是對歷史和藝術有興趣，而自己也沒有甚麼特別的想法或是有利的辯論能力，只是想要拿通識學分等，強烈建議不要修這堂課。不過你對自己如果有信心，以我這個不喜歡老師卻因為論述而拿高分的例子，或許您可以試試看！^^ (p.s雖然不喜歡，可是我都沒有翹課喔^.<* 忘了說，我朋友上課筆記做得很認真，而我有的時候會睡著，可是因為我對於這方面很有心得，反而比他高快二十分...所以也不是完全的公平唷) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.24.162 ※ 編輯: noway 來自: 140.112.24.162 (07/06 13:07)

推

leedayhow

07/06 22:28, , 1^F

07/06 22:28, 1^F

推

st510193

07/06 23:18, , 2^F

07/06 23:18, 2^F

→

noway

07/07 20:19, , 3^F

07/07 20:19, 3^F