[評價] 98-2 張淑英 西班牙文一下

看板NTUcourse作者 (soy guapiiiiismo)時間14年前 (2010/07/03 15:30), 編輯推噓2(201)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 98-1 98-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 張淑英教授 (Luisa) δ 課程大概內容 初級的西班牙文 上課內容大部分是以讀寫的文法居多 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) en DIRECTO 課本是全西文的 好像是進口的所以有點貴(加CD700) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) (一上的時候)第一節課就會把所有字母以及它們的發音規則教完 (西文的發音規則應該算是簡單的) 之後就會按照課本內容上課 一般來說老師會先請一些人來唸(因為課文是會話) 再聽CD的 版本 然後會請左右同學自己練習 上了幾節課之後 老師會請大家先試著翻翻看 基本上若是有本字典或是認真聽前面的翻譯(或課前預習)應該不算難 上完課文之後會教該課主要的文法 私下覺得老師講解文法有些稍快 像我這種 領悟力不太強的可能就要下課多去問問 基本上老師都會很熱心的回答同學的問題 但心臟要夠強XD 老師有時會小小笑一下同學 文法上完之後會讓大家對話練習 課本內的例句 這學期多了十分鐘的助教時間 助教會講解去西班牙旅行的軼聞 趣事 以及補充有趣的諺語或俚語 其中有一節課是專門教西文髒話的 從地上走的 教到水裏游的 真的很有趣 這學期還看了幾部影片(上學期看靈異孤兒院) 記憶中 看了鬥牛 奔牛節 還有西班牙宗教祭儀的影片 也放了一部非常好看(好像有煮牛 睪丸)的影片 可惜我忘記片名了 能從中得到的西班牙和拉美的風俗民情 文化傳統 都是課本上學不到卻又是最令人著迷的異國盛宴 最後 中間間隔的下課時 老師通常會播西文歌曲 範圍從5 60年代老歌到流行歌 都有 基本上有選課的都可以從老師架設的網站上聽到! σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 出席5% 作業20% 期中加期末45% 上課練習表現25% 以及desnivel: 5% 我不知道該怎麼翻 不過這是老師說她唯一可以動的分數 就上課表現或考試 成績來給的分數 例如有些人考試考很高 上課可能卻沒很認真老師就會斟酌給分 其實我覺得老師給分應該算紮實分 作業有認真寫 考試有讀 上課有出席 能高分老師也不會給低分(都是希望大家愈高愈好) 就我而言 上學期拿8x 這學期想衝一下 有點超乎期待的拿到9x 就語言課程來說應該是OK的分數(吧) 但是真的要讀 作業要寫 不然考試會很慘... ρ 考題型式、作業方式 因為西文文法有點小複雜 所以通常都會出個20-30分的文法變化 (像期末考就是 祈使命令句 未來式 過去式 現在完成式參在一起 頗恐怖) 以及10分的改錯 改文法 上課補充 定冠詞 之類的小錯誤 也會出個20-30分的 西翻漢 漢翻西 以及造句(用片語造) 和10-15分的聽力(從課本上出) 這次出 了蠻特別的配合題 以及看圖寫對話題 基本上我覺得老師出的考卷還 蠻有練習的價值! 作業:教完一兩課就會出個文法作業 但這學期其實文法作業偏少 取而代之的是 寫西文作文 看圖寫故事 以及中翻西順便練習時態 等等比較難寫 但卻更 能讓人發揮的作業!! ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 聽說原本老師之前會聽大家的理由加簽 但我去簽的時候老師說她不要再心軟了 因為大家都有好多理由 除了大四以外(老師希望大家不只學一年所以大四的可能 就會被勸退) 其他都用抽學生證決定 Ψ 總結 基本上我覺得這門課學習西文的資源算蠻多的 只要願意去運用(如老師的網站 裡就有西文字典 電影 歌曲 習題 美食烹飪 民俗舞蹈等等) 我想 不管是想學語言還是體會異國風情 這都是一門值得去上的好課!! (沒有標點希望大家別介意) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.218.146 ※ 編輯: mividaloca 來自: 140.112.218.146 (07/03 15:31) ※ 編輯: mividaloca 來自: 140.112.218.146 (07/03 15:32)

07/03 18:04, , 1F
Luisa真的教很好!!而且有很多梗從老歌跑出來XD
07/03 18:04, 1F

07/03 18:21, , 2F
推Luisa!!!上課很有趣!
07/03 18:21, 2F

07/03 19:23, , 3F
忘了補充 老師講很多有趣西文梗的笑話唷~
07/03 19:23, 3F
文章代碼(AID): #1CBkR_xM (NTUcourse)