[通識] 98-2 張斐章 水資源概論
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張斐章、童慶斌
δ 課程大概內容
第1週 水文與水循環
第2週 水文與水循環
第3週 氣候變遷與衝擊
第4週 氣候變遷與衝擊的評估 (繳交心得報告一)
第5週 水與環境
第6週 水與環境
第7週 水資源保育 (繳交心得報告二)
第8週 校外水利建設及水環境景觀自行參訪
第9週 水與文明
第10週 水的戰爭
第11週 環境台灣與台灣水利建設 (繳交心得報告三)
第12週 台灣地區農田水利會簡介&都江堰
第13週 專題演講--生態水文
第14週 台北我的家--漫遊淡水河與基隆河
第15週 台灣的水庫&水庫操作 (繳交心得報告四)
第16週 結語
第17週 期末考試 (開始繳交期末報告)
第18週 繳交期末報告
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
要不用動腦的又涼又甜通識 ★★★★★
想要學和高中以前都不一樣的新知識 ★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
都用投影片上課，沒有團體討論，之前據說老師上課風格很不錯，
但這學期上下來總覺得，童慶斌說話方式有趣中帶著濃濃的嘴砲，
張斐章的內容也很空洞，幾乎都是高國中交的地理和歷史知識，
不過兩位老師基本上都是好人。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜吧！我作業有交期末報告提早交，期末分數92。
不過助教名單中似乎也不乏不及格&0分的，詳細狀況我就不清楚了。
ρ 考題型式、作業方式
只有期末考， 50題選擇題，內容幾乎都是高國中地理和歷史...
無外乎台灣基本水文(我看連國中生都會寫吧！)、世界水文明、
雖然有幾題可能要想一下，但可能還是基本常識或者辜狗一下就知道的，
所以基本上不用擔心。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率阿...之前童老師說要隨機抽點四次(六次當中的四次喲~)，
最後一次都沒點= = 反而是張老師點了兩三次，
完全不需要基礎，聽完一學期你只會覺得重溫了高國中時光...
不重視遲到問題，我看過有人下堂課30分鐘後才進教室，
讓我嚴重懷疑他是下堂課的學生XD
Ψ 總結
這是一堂不需要基礎、不太需要動腦的課，只要你心得、期末報告準時交，
點名有出現，應該分數都不會太低。
相對的我認為，其實從課程中也沒辦法真的學到什麼新知識，
大部分都是高國中的地理歷史= =
就是一堂沒什麼內容還蠻甜的又很涼的通識課，
要不是為了A7這個領域充斥太多我不想修的課，我也不是很想浪費時間在這裡= =
花這個時段去旁聽方瑜老師的文學概論還比較有意義 哭哭
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推
07/21 00:38, , 1F
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