[通識] A2 李文良　清代台灣的移民與開發

看板NTUcourse作者snidel (ruxing)時間14年前 (2010/01/27 15:29)推噓7(7推 0噓 12→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課：98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 　　　　　李文良 δ 課程大概內容　第1週　課程介紹與作業說明　　　　　第2週　第一講：清初治臺政策(上) 　　　　　第3週第一講：清初治臺政策(下) 　　　　　第4週第二講：十八世紀的開發與族群關係(上) 　　　　　第5週第二講：十八世紀的開發與族群關係(下) 　　　　　第6週第三講：清代臺灣的社會(上) 　　　　　第7週第三講：清代臺灣的社會(下) 　　　　　第8週第四講：十九世紀後的新地開發(上) 繳交學期作業一　　　　　第9週期中考週(期中不考試，停課一次) 　　　　　第10週第四講：十九世紀後的新地開發(下) 　　　　　第11週第五講：從東洋貿易到兩岸貿易　　　　　第12週專題演講　　　　　第13週第六講：新帝國主義的來臨(上) 　　　　　第14週　專題演講：功名與生理之間－開臺進士鄭用錫及其家族的經營策略　　　　　第15週第六講：新帝國主義的來臨(下) 　　　　　第16週第七講：中法戰爭與劉銘傳的臺灣經營(上) 　　　　　第17週第七講：中法戰爭與劉銘傳的臺灣經營(下) 繳交學期作業二　　　　　第18週期末考試 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 　　　　　四顆星 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 　　　　　幾乎只要稍微用心聽、做筆記就會收穫很多，偶爾用講義，講義內容通　　　　　常是清代文獻和數據資料還有地圖，觀念都是用口述的　　 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 　　　　　　老師幾乎都是滔滔不絕地拿著麥克風開講，以略為平板沉悶的奇妙音調　　　　（有點難形容）不帶抑揚頓挫的講課，舌頭可以一直迴旋反覆不打結，加　　　　上冷面笑匠的說話方式和表情，而且不時點綴著笑點，課上起來還滿輕鬆　　　　歡樂的，有時候會請別的教授來講專題，大概兩次上課而已，但極有可能　　　　會變成期末考名詞解釋的題目之一，所以也少打混。　　　σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 　　　　　扣星星的原因就是這個... 　　　　　1. 期末考試 40% 難度高，為區分同學上課認真程度　　　　　2. 作業與報告 35% 作業一(15%) 作業二(20%) 　　　　　3. 平時成績 25% 出席狀況、參與討論程度　　　　　先說作業和報告，我兩項作業都有九十分以上，平時成績的出席狀況是　　　　　全到，當然都有點到名，參與討論程度我想應該沒什麼人有參與到，除　　　　　了稀有的一兩位同學鮮少會在下課跟老師討論，所以影響應該不是很大　　　　　吧...所以我學期成績低到會拖累其他科就應該是因為期末考了，說難度　　　　　其實就跟之前的考古題沒什麼兩樣，連題目相似度大概有八成，也許是　　　　　我沒有提出讓他眼睛為之一亮的個人想法吧，我自覺的考古題準備的情　　　　　況還不錯，上課也還算認真... 　 ρ 考題型式、作業方式　　　　　作業只要有稍微用心做其實成績都滿美的，評分方式也很鬆，拿八五以　　　　　上絕非難事，我看大家成績大都分布在80~95之間，拿一百的也大有人在。評量標準　　　　　1. 按時繳交報告───────────────────────70分以上　　　　　2. 能有效整理與主題相關的記載────────────────80分以上　　　　　3. 能有系統的分析主題，例如整理表格等────────────90分以上　　　　　　　　　　期中考不考，停課一次；期末考分成兩部分，一是名詞解釋，二是申論題，　　　　　考卷會收回，但感謝前人有PO考古題，對了忘了講，老師平板的音調中偶爾　　　　　會停頓一下，滿有可能會接著說：「所以...這個專有名詞...就很有可能... 　　　在考試中出現...」不過僅供參考，有些說了也沒出，像是客頭，名詞解釋要　　　　　看稍微細一點，像是鳳山八社、岸裏社、牡丹社事件這種是基本考題，奇怪　　　　　一點的就像生理（目前為止我也不知道這是什麼= =）或是人名等等，配分少，　　　　　申論題重點就是用通暢的文句和別具一格的個人觀點清楚表達，只考兩題，　　　　　通常是三選二，一題30分左右。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 　　　　　我記得大概點五次名，有時候在寒冷的下雨天和人少的ＸＸ天會點名，不過　　　　　絕對記得期中考前後週必去，期末考前一週也必到，而且要準時到，大概上　　　　　課二十幾分鐘就會開始點名，那天人會爆多可能會有椅子不夠坐之虞。　　　　　　　不需要什麼基礎，知道有清代、有讀過國中就可以了:p 　　　　　建議期末考前讀一些清代移民開發的書，對準備考古題很有幫助，我發現一　　　　　套不錯的漫畫，淺顯易懂閱讀迅速，而且滿多重要觀念老師都有提，是台大　　　　　歷史系副教授吳密察計劃的，《認識台灣歷史》第4~6冊講清代台灣，吳教授　　　　　在漫畫主題的提要介紹寫的很精髓、脈絡清楚，若看這三本漫畫一定必讀，　　　　　在誠品台大店地下一樓台灣研究那兩個書櫃可以找到，是部可以迅速又重點　　　　　複習清代台灣歷史的好童書　　　　　http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1003136111204814 　　　　　　　　　　老師當然也有開書單，只是比較生硬而且期末考前難借到... 這本《台灣先民奮鬥史鍾孝上編著 T'ai-wan hsien min fen tou shih》　　　　　雖沒有在書單內，但我覺得值得一看，畢竟跟這堂通識課的清代台灣移民　　　　　密切相關，輕鬆筆調滿幽默的很好閱讀。　　　　　加簽的話，應該是不給加簽，我看很多人毅力滿滿地站在窗外、含情脈脈(?!) 　　　　　的盯著老師，老師就假裝沒看到自顧自地上課，據說老師滿會記人的，所以　　　　　盡量坐前幾排、少遲到。　　　　 Ψ 總結　　　　　　　　　這堂課給我最大的收穫是，有別於以往多數人對歷史的印象就是死記、生　　　　吞活剝吃下去就對了，老師卻是能以他自己的觀點解釋推演歷史的來龍去　　　　脈，刺激甚至顛覆我以前一直認為是歷史史實的東西，老師很喜歡探究歷　　　　史事件發生的原因和造成的影響，他很多有趣的想法給我滿多啟發的。　　　　　而且某方面來說也滿實用的，像是在台灣要選泡溫泉的旅館就要找跟昔日　　　　的ＸＸ有關的... 　　　　（欲知ＸＸ是什麼者可以修此門課XD　大概只有修過的人知道...） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 115.80.35.86

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01/27 17:14, , 1^F

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01/27 18:32, , 2^F

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01/27 18:33, , 3^F

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