[通識] A1 洪淑苓 台灣當代藝術與人文探索

看板NTUcourse作者 (sunblue)時間14年前 (2010/01/20 17:23), 編輯推噓4(405)
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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 98-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 洪淑苓、孫俊彥、盧怡全 δ 課程大概內容 1.本課程除教師與藝術家講演之外,也有TA帶領同學作小組討論,以加強同學 吸收課堂所學,並培養開發研究的能力。而為了鼓勵同學喜愛藝術,認真學習 ,特別重視平時的出席、發言、討論以及作業、報告的創意表現。 2.為增進同學的藝術欣賞能力,本課程亦將與本校藝文中心合作,由藝文中心 代為邀請駐校藝術家、青年藝術家,舉辦相關活動,融入本課程當中。藝文中 心及校內外其他單位所舉辦的藝文活動,都將是本課程的補充資源, 同學須配合參與。 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 無指定用書,若有課程講解以ppt為主 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 總共可分成四類型的上課方式: 1.現代舞的部份就是真的要實際跳舞,本來課程有安排自己分組編舞, 但因進度來不及所以直接驗收上課練習的舞蹈。 2.偶會參與藝文中心辦的講座,這學期還有聽丁乃竺女士的演講。 3.青年藝術家的演講,這學期是孫俊彥講師,主題為原住民音樂,上課 多以ppt配合講解 4.洪淑苓教授主講,有關現代詩的部份 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 平時40%,活動與作業60% 上課心得 20% 原住民音樂研習心得一篇 20% 由孫老師指定主題、繳交日期 小組舞蹈作品發表 20% 以小組成績為主 小組現代詩朗誦表演 10% 以小組成績為主 網頁貼文表現 10% 基本要求:貼文一篇,300字以上 小組討論表現 10% 出席表現 10% 無故缺席達3次者,總成績在59分以下 ρ 考題型式、作業方式 無考試,作業就是寫寫心得,準備團體小組的驗收活動(現代舞和詩歌朗誦) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 似乎注重出席,但我也不確定到底有沒有確實點名,不過因為分組的關係 助教其實都知道誰是誰,所以真的有事不能到就請個假吧! 完全不需要基礎,畢竟是通識。不過非常排斥跳舞的人可能要好好考慮 Ψ 總結 是一堂很有趣的課,分組活動很多可以認識新朋友。 學期中還有去兩廳院參觀,也就是校外教學啦! 上課時間會去聽藝文中心辦的演講或表演會,不過自己不一定有興趣就是了 但可以利用上課時間去聽演講是個不錯的機會 星期五下午上這堂課還滿輕鬆適合的 不過小組的呈現私底下可能要練習一下,我個人是認為很有趣也很開心啦 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 115.80.84.100 ※ 編輯: sunblue0726 來自: 115.80.84.100 (01/20 17:25)

01/20 17:32, , 1F
很棒的一門課
01/20 17:32, 1F

01/20 18:21, , 2F
不錯 推
01/20 18:21, 2F

01/24 00:10, , 3F
盧怡全耶~
01/24 00:10, 3F

01/27 15:10, , 4F
盧怡全耶 +1
01/27 15:10, 4F

02/28 15:38, , 5F
不過分數有點出乎意料的沒有很高唷....
02/28 15:38, 5F

06/19 16:52, , 6F
洪淑玲給分超級主觀.....不推薦這門課.....(但盧老師很優)
06/19 16:52, 6F

08/06 04:06, , 7F
老師的給分真的非常主觀 而且他不會聽你做任何解釋
08/06 04:06, 7F

08/06 04:07, , 8F
讓人印象不好 一個老師居然對一個想要重寫作業的學生說
08/06 04:07, 8F

08/06 04:07, , 9F
你是只想要分數的功利主義
08/06 04:07, 9F
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