[評價] 98-1 方瑜 大一國文
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課: 98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
方瑜教授
δ 課程大概內容
上課的典籍為史記。
除了幾篇老師選定的篇章外,其他由學生投票選出,分上下學期講授。
本學期上的是:伯夷列傳、淮陰侯列傳、項羽本紀。
而配合課程老師會以手寫講義作為
補充,內容包含如尼采查拉圖斯特拉如是說,或是與選文相關的詩詞。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
滿天星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
史記選注(韓兆琦著 里仁)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
教授依進度紮實的照順序搭配書籍上完所選的篇章。
除了將字義解釋透徹外,對於整體背景的描述意像、人物性格內心分析,
都十分精采生動,上課就像是在聽故事一樣。
而除了文本上的東西,老師會依自己豐博的知識還有感性的思維,補充許多
文詞或是個人評論,甚至以古喻今,論點都十分精采。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期中作文教授的標準十分有趣:基本分80,如果真的不是很好會略扣到78、79
,而依作品好壞往上加分,而最高極限是89分,區間不大。
期末考標準則不知道,不過應該相去不遠。
雖說可能和一些動輒破90的老師相比給分範圍較窄,但是8開頭以上應該十分容易。
(原PO作文88總成績86)
ρ 考題型式、作業方式
教授在評比方面十分的開放,期初即和同學徵詢評量的方式還有考試的方式。
本學期是採取一份期中作文,還有考期末考,而期末考在同學投票下是可開書
的申論題,期中作文選題字數不限,教授表示只是想看大家實力,而期末考
為五選四的上課內容申論,可以參見我PO過的今年考題。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
1.不點名,教授曾說過:很歡迎大家自己選擇,只要是做自己認為有意義的事,翹課
都沒關係,所以出席率一直中等而已
2.來旁聽的社會人士為數不少(而且幾乎人手一支錄音筆),所以教室通常都是滿的
,還是要早點來找位子。
3.加簽老師總說依系辦規定,似乎蠻硬的,所以第一堂湧現的加簽潮似乎很少被簽
到。
Ψ 總結
方瑜教授的歷年熱門程度一直非常有名,而教授她的特點除了能夠融會貫通還有引用
不絕的延伸典故或是故事外,臧否時事還有個人抒發的感性也是一絕。許多人以老師
課堂上政治性色彩作為爭論點屢見不鮮,但是去品味老師的論點還有立論,用欣賞的
角度撇開個人成見,就能在這堂課獲得難忘的感動。
而老師的感性更是十分可愛,常常在講到人權或是一些比較細膩的東西時,不自覺的
哽咽,而批改作文時候,更是每篇無論長短都親筆給予真誠的評語。
大一生皆被強制要修習的國文課,但是方教授除了文本精要的給予之外,還附送了思
考的機會、價值的碰撞還有許多生命的省思,真的不愧大師之名。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.192.77.184
※ 編輯: cc88c8c8 來自: 123.192.77.184 (01/19 21:05)
※ 編輯: cc88c8c8 來自: 123.192.77.184 (01/19 21:06)
推
01/19 21:11, , 1F
01/19 21:11, 1F
推
01/19 21:24, , 2F
01/19 21:24, 2F
推
01/19 21:32, , 3F
01/19 21:32, 3F
→
01/19 21:32, , 4F
01/19 21:32, 4F
推
01/19 21:38, , 5F
01/19 21:38, 5F
→
01/19 21:51, , 6F
01/19 21:51, 6F
推
01/19 21:56, , 7F
01/19 21:56, 7F
推
01/19 22:04, , 8F
01/19 22:04, 8F
→
01/19 22:04, , 9F
01/19 22:04, 9F
→
01/19 22:06, , 10F
01/19 22:06, 10F
推
01/19 22:14, , 11F
01/19 22:14, 11F
→
01/19 22:14, , 12F
01/19 22:14, 12F
→
01/20 23:58, , 13F
01/20 23:58, 13F
→
01/20 23:58, , 14F
01/20 23:58, 14F