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學生自治變革——第一步：建立活動資訊平台
◎吳其融
台大學生會根據大學法明文規定，凡於台灣大學註冊之在學學生，均為本會之會員。那麼
會員內部舉辦自行的康樂性、藝文性活動，學生會該如何看待？而社團或各院系學生會所
舉辦的活動，學生會又該怎麼看待？
我想簡單的提一個想法，就是學生會應讓學生更準確的知道校園每一天演講及表演內容及
舉辦單位。我想做的絕對不是許菁芳候選人所提的校園懶人包，畢竟會關心所謂「校園議
題」的人也只是少數。
「自治組織」與「學生社團」
我們要先做的就是一件事，建立「學生會」與「學生社團」的關係。學生會以往所舉辦的
藝術季以及電影節，目的除了凝聚學生對於學生會的認同之外，更大的目的是為了提升校
園藝術風氣。那麼校園裡頭各院系學生會、校方以及社團所舉辦的藝文活動難道不也可以
如此？
我認為學生會應該統整校園已有的資訊以及資源，更準確的表達給每一位學生，
並與各院系學生會、社團及學校藝文相關單位合作，能將各版(系所、社團)的置底文統一
為當週的所有課外活動詳細表。
我就僅在下頭隨意列一格式（僅隨意舉例）
5/22(四) 文學演講
講者：小叮噹 講題：從後現代文學角度探討大雄悲劇英雄之性格
經歷：機器貓 地點：書桌下頭 時間：晚上七點半
舉辦單位：三次元口袋社
講者：武松 講題：老虎的血淚辛酸史與生命意涵
經歷：武大郎弟弟 地點：梁山泊 時間：晚上七點
舉辦單位：水滸傳研習社
5/22(四) 社會演講
講者：范雲 講題：現代性與社會組織
經歷：學姊 地點：社會系館 時間：晚上六點
舉辦單位：社會系
格式內容每一頁應能夠明確表達有什麼藝文活動、有什麼系所舉辦之夜的表演……將各式
性質的活動分類。我個人因為不善排版，所以這樣簡陋的編排希望各位能了解我的想法：
讓學生能夠更明瞭校園的風氣，
與社團的分別
相對有意願參與團體生活的學生，都已經相對的參與了學生社團，而學生會想要做的，卻
是再舉辦一系列活動成為一個更大的社團（同時每年有兩百萬的預算）。
除了錢多之外，學生會舉辦的活動與學生社團舉辦的活動有何不同？與校方舉辦的藝文活
動有何不同？
接著便是學生會舉辦藝文活動時，卻忽略了同時此刻文院有著其他場的藝文活動、管院也
有著藝文活動……在都是校活動的層級之下，學生會用怎麼的思維去操作這項活動？
學生會與學生社團並無差異，在學生會僅是舉辦一系列的活動之餘，我同意學生會作為一
個所有學生都能入會的社團。舉辦許多活動凝聚學生意志，是一件重要的事情。但各個社
團及院系學會內頭的學生，也是學生會的會員，那麼他們所舉辦的活動學生會難道不應該
做出宣傳？
學生會應該拉近學生會與學生社團的距離，學生會應該拉近學生會與學生自治組織的距離
，給予每一個活動平等的曝光機會，並使未成為社群之中的學生能夠自由選擇。
讓個別學生的公共性能被看見
統一格式的觀看可以避免因為平面宣傳各組織受其經費上限差異，而導致學生關注程度的
差異，而這樣的方式也可使學生會與各組織之間，建立較為直接的利益關係。同時學生會
可與課外活動組有良好互動，因為任何活動舉辦均需通過課外活動組同意。
這樣的狀況下，學生會得以使各社團有更好的運作，及不需過於高度的宣傳。學生會請先
以建立簡單的資訊彙整機制，使學生會與學生社團產生連結。學生有自主選擇不參與任何
課外活動之權利。但如果願意花費多餘時間參與課外活動，那麼為何一定得要所有人選擇
關心公共事務？
每個學生有選擇課外活動的權利，而學生會如果就一號候選人郭品毅政見，「打造品牌形
象」，也應該做這一個資訊彙整機制，使校內以及校外的人發現學生有許多的藝文活動以
及動感性活動。
就二號候選人許菁芳政見，「承諾你我零距離」，更應該做這一個資訊彙整機制，使學生
會與參與社團的學生產生連結，而非再建立一個刊物報導校內議題。這樣的任務應當是成
立一個社團或使現有社團轉型，而非是以著學生會這個公共角色擔任這樣的事務。
目前的當務之急是建立學生會與學生之間聯繫，而我認為應先與有在參與所謂公共事務的
「自治組織」與「社團」產生聯繫，而再以簡單介面，使未參與社團或自治組織的學生，
能夠清楚的了解校內有多少的活動能夠參與。
我的確承認校方在某些事件上頭有不妥之處，但我更須指出學生會與學生失去關連之後，
一味的攻訐校方的錯誤將是無益於學生會自身。
由於爭取每一事項將有可能只是針對少數的學生，而這少數學生的部份將更可能視其為理
所當然，重新建立校方與學生會之間的互相尊重，更是我認為是確認學生會主體性的重要
步驟。
但請先做好第一步：做好學校資訊的彙整，使學生會與更多參與社團的人產生聯繫，同時
也讓更多的學生能夠知道校園課外活動有多麼豐富的運作。
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