[轉錄][心得] 閻老師論學習

看板NTUHistory98作者s682663 (洪小辰)時間14年前 (2009/11/05 21:37)推噓6(6推 0噓 3→)

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※ [本文轉錄自 NTUHistory96 看板] 作者: fatjung (fatjung) 看板: NTUHistory96 標題: [心得] 閻老師論學習時間: Tue Nov 27 13:16:50 2007 老師這週上課，回應了同學的期中教學反應，也講述了有關學習的方法與心態。老師所講的都是很寶貴的心得，我個人覺得非常的受用，在此提供給同學們。與大家共勉之。翔中 ----------------------------------------------------------------------------- 小閻：「期中教學反應，有同學反應有關講義是否可以上課提供，這方面我們可以提供給那些不方便的同學，這是可以做到的。至於其他呢，對我個人的建議呢，這就很難了，因為同學希望我講話能比較有表情（哄堂大笑），讓你們不會昏昏欲睡，這個對我來講是很大的挑戰。」「在學習上，多半同學在心理上的問題是，不太願意去問讀書讀不懂或讀不太通的問題，而希望能夠去問一些規模比較宏大比較偉大的問題，其實那是不對的。什麼叫做好的問題？好的問題就是你很清楚明白這個地方我不懂我不知道，那就是好的問題，很了不起的問題對你來講不是好的問題，甚至對大多數人都不是好的問題。為什麼呢？因為那種問題需要的知識基礎是更廣闊的，即使跟你講了一個最後的東西，但是中間的過程沒有，那個東西是假的。那就像我們人人都會講愛因斯坦相對論E=mc平方，可那是什麼意思，在名詞上我們可以告訴你那是什麼意思，可是這樣的公式呈現的概念和實質的內容，並不是知道了名詞就會懂得的。那是中間有一整個思索、探索的過程，瞭解這個內容才真的瞭解這個公式。同樣的，我們在談問題的時候，我們要把前面的基礎奠定了，後面的東西對你而言才有意義，所以好的問題就是你清楚知道自己不懂的問題，而不是刻意去想出來的問題。」「其實東西多完全不是問題，問題在於你能不能夠一步一步的去銜接，只要能夠銜接，它就不多，它就是一個東西。不能銜接的時候，它就變的零散了，那就麻煩了。」「原本知識的基礎人人不同，那都沒有關係。大學裡的學習，重要的是那個發展的部分、延伸的部分。你們知道的不知道的東西，大學老師可以幫你去發展和銜接，幫你們懂得在你們原先的知識基礎上，再獲得一點知識，然後我們把它做一些調整，你就會發現在調整的過程中有一些很有趣的現象和問題出現，從那問題開始，你就可以一路追追追，一路跑下去。從這些問題我們可以追到些什麼東西？挖掘出什麼樣的答案？知道那些答案之後，再看看有沒有什麼不同的講法，那樣就很好玩。你能夠覺得這樣探索發現的學習很好玩，那就達成了我們教育最重要的目的。這些東西你都可以一輩子用，在各個學科中都可以用，在各種事情的學習中也都可以用。」「從小到大，你會覺得某些東西特別難，很大的原因是因為那些我們沒有按部就班的去學，那個範圍一旦沒有學好，就會涉及到其他有關這個範圍的東西也都變的挺困難了。知識的基礎其實都很簡單，所謂的簡單，是因為到了大學的階段，這是蠻好的機會，第一個你可以趨易避難，什麼東西很不擅長，就把它丟了，這輩子我再也不要碰，例如微積分這樣子，下定決心這樣子（笑）。再一方面呢，到了大學，你有時間有餘欲，可以按部就班去補足你原先不足的，只要你補足了，其實再往下，將來你要學習的相關知識領域的東西，你把基礎打好了，然後再來學習的就是，怎麼樣根據已知，接著去追求比較精細精準的理解，然後發現未知的東西。」「這樣的學習，如果有一個好的環境，可能在中學的時候就可以有好的基礎了。可是目前大部分的大學學生也還沒有這個能力。例如我們想要誹謗某個系，例如說某某系（非人文學院），他們需要運用很多的知識，需要活用，這些東西建立在很多相關的知識基礎上，他們的學生進來的時候往往是很優秀的，但是很多學生大一進來是這個程度，大四畢業了還是這個程度。在真正知識的思索探索上只有倒退沒有進步，這是為什麼？因為他們太活了，他們一進入系裡就需要活用好多的東西，可是如果前面的基礎不穩固，這些活用就都完了。就好像你基本的舞蹈基礎都還不具備，就要去玩花式。這一玩，那基本的東西你很難再靜下心去補足，然後花樣也都玩得不好。所以其實很多很聰明的孩子，他們學習的狀況並不太好。」「其實好的學習真的不難，只要你用心學習，不要好高騖遠，什麼叫做好高騖遠？就是我不懂的東西我不去弄懂，而要去設想一些很難的知識。把眼前不懂的弄懂，這樣就是按部就班。弄懂了你就會發現，高遠的東西，其實也還蠻簡單的。難就難在我不知道樓梯在哪，我不知道我在什麼地方。知道我在什麼地方，循著樓梯爬爬爬，101大樓我也爬得到。了不起中間累了，休息休息，那也爬得到阿，那都不困難。」「教育學中有個第十名法則，通常在班上第十名左右的學生，是學習狀況最好的。因為那樣的學生，他們永遠知道自己還沒有很好，所以在基礎上往往懂得要下功夫，他常常回頭去補足自己的不足，他沒有聰明到一學就會。結果呢，在這樣的學習過程中反覆有如何打好基礎，如何回頭去補足的功夫，永遠的根據自己的已知去探索，永遠知道自己還不夠。他具備這樣的條件，其實就是腳踏實地、按部就班、不斷努力。具備這樣條件的人，到了三十歲，他就非常不一樣，他會比高中大學那些第一名的人表現更優秀。關鍵在哪？就在心態。不是聰不聰明的問題，他會因為學習上的不輕鬆，所以養成了學習的心態，那種心態最重要。」「一步一步的學，學個十年，還怕前面的基礎不夠嗎？絕對不會。從中學到現在，落後別人也才落後幾年，只是一點點而已。只要有好的學習心態跟方法，這都不是問題。」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.247.143 ※ 編輯: fatjung 來自: 140.112.247.143 (11/27 13:17)

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