[情報] 中國建築與園林史
楊鴻勛老師課程大綱草案,先給同學們參考,正式版的課程將在課堂上公告。
1.中國建築史 ARCHITECYURAL HISTORY IN CHINA
A.課程目標︰傳授中國建築發生與發展的知識;講解中國古典建築體系的形成與特點;
闡明中國古典建築對世界建築史上的地位。
B.教學模式︰講授與討論課相結合。
C.教學進度︰
週次 課堂次 課程內容
第一周 (第一堂課) 中國建築史總論(悠久歷史、獨特體系、高深哲理、巨大貢獻)
第二周 (第二堂課) 中國建築的發生和原始氏族社會的建築──巢穴兩大淵源;
土木混合架構體系的奠定
第三周 (第三堂課) 原始酋邦社會的建築
第四周 (第四堂課) 原始建築的討論
第五周 (第五堂課) 夏、商王朝的建築
第六周 (第六堂課) 西周王朝的建築
第七周 (第七堂課) 東周(春秋戰國時期)的建築
第八周 (第八堂課) 奴隸制王國(三代)建築討論
第九周 (第九堂課) 秦帝國的建築──人為與自然環境相統一的大環境設計形成
第十周 (第十堂課) 西漢時期的建築
第11周 (第11堂課) 東漢時期的建築──木構架體系的確立
第12周 (第12堂課) 三國、魏晉、南北朝時期的建築──塢壁時代
第13周 (第13堂課) 初期帝國建築討論
第14周 (第14堂課) 帝國盛期──隋唐建築
第15周 (第15堂課) 五代、兩宋、遼、金建築
第16周 (第16堂課) 元、明、清建築
第17周 (第17堂課) 中國古典建築體系
第18周 (第18堂課) 古典建築體系的討論
D.教科書︰楊著《萬世一系──簡明中國古代建築史》(講義)。
E.推薦參考書︰劉敦楨主編《中國古代建築史》(中國建築工業出版社,北京,1980);
五卷本《中國古代建築史》(建築工業出版社,北京,2003)。
2.中國園林史 GARDEN HISTORY IN CHINA
A.課程目標︰講述中國園林發生與發展的基本狀況;介紹中國古典園林的國際影響;
解析中國古典園林的基本理論與技巧。
B.教學模式︰講授課與討論課相結合。
C.教學進度︰
週次 課堂次 課程內容
第一周 (第一堂課) 中國園林史總論(悠久歷史、獨特體系、高深哲理、巨大貢獻)
第二周 (第二堂課) 中國園林的發生問題;最早的園林實例──偃師商城王宮後苑水池
遺跡
第三周 (第三堂課) 從東周青銅器上的形象材料結合文獻看周朝的宮廷園林。
第四周 (第四堂課) 秦朝成熟的人為環境與自然環境相結合的大環境設計理念。
第五周 (第五堂課) 西漢上林苑所反映的神仙境界的造園思想;
自然趣味的景觀創作──南越宮苑印証了袁廣漢私園記載。
第六周 (第六堂課) 東漢園林
第七周 (第七堂課) 南北朝興起的文人園林
第八周 (第八堂課) 帝國盛期──隋唐園林;隋唐山池院
第九周 (第九堂課) 五代、兩宋、遼、金園林(一)
第十周 (第十堂課) 五代、兩宋、遼、金園林(二)
第11周 (第11堂課) 元大都的宮苑
第12周 (第12堂課) 明、清宮廷園林概況(北京的三山、五園)
第13周 (第13堂課) 清漪園(頤和園)
第14周 (第14堂課) 萬園之園──圓明園
第15周 (第15堂課) 熱河避暑山莊
第16周 (第16堂課) 北方和嶺南的私家園林
第17周 (第17堂課) 明、清江南私家園林
第18周 (第18堂課) 中國古典園林體系的討論
D.教科書︰楊著《中國古代園林史》(講義)。
E.推薦參考書︰
周維權著《中國古典園林史》(清華大學出版社,北京,1990)。
汪菊淵《中國古代園林史》、陳植《造園學概論》
(增訂,商務印書館,上海,民國三十六年)。
楊鴻勛教授簡介
著名考古學家、建築學家
其創立的“建築考古學”這一分支學科已得到學術界的公認
清華大學建築系畢
曾擔當梁思成先生的助手
中國建築史學會理事長
中國社會科學院考古研究所高級研究員
中國歷史文化名城審議專家委員會委員
上海同濟大學及華南理工學院顧問教授
日本京都大學客座教授 (1996-97)
聯合國教科文組織顧問等
--論著
《建築考古學論文集》
《中國古典造園藝術研究——江南園林論》
多年來還參與許多國內外城市風景規劃、建築設計,包括園林、公園-、博物館、遊樂園等。
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