[情報] 奪回決定權！

看板NTUEtalk作者researchorg (right)時間15年前 (2011/02/15 04:04)推噓21(21推 0噓 11→)

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奪回決定權！(針對國立臺北教育大學片面發問卷給家長調查門禁提出異議) http://www.facebook.com/event.php?eid=167447233302662 一、對於問卷的異議問卷： http://www.facebook.com/photo.php?fbid=1495468841660&set=a.1495468721657.60056.1682272014 1.新聞事件與門禁的關係為何？「政大外籍生闖女宿舍性騷落跑！」是的，政大是沒有門禁的學校，但進出宿舍仍需使用磁卡的方式才可順利進出。但，我想不論任何人都可以從此新聞看出是政大外籍生之問題，而無法得知是因為「門禁」本身的問題！因此，我想請問製作此問卷的人，你是否可以告訴我們：「門禁」跟「外籍生闖女宿舍性騷」是否有關連？還是製作問卷的人覺得，有了門禁就可以不用對於宿舍之問題來進行管理了？反正有門禁，這件事就自然不可能發生？「大學宿舍6成門禁、4成晚點名」此新聞的意思是要表達現在有超過一半的大學有門禁、超過一半的大學沒有晚點名，但若我們詳細看此篇新聞 (http://studentrights-team.blogspot.com/2010/08/blog-post_23.html)的內容，幾乎學生一片皆支持廢持門禁！再且，在問卷的前述先以新聞置入想表達的意思是：「國北教並非少數有門禁的學校。」但，在學生的眼裡這種的行為就叫做「盲從」！若真的想要認真和學生討論門禁的問題，應該要尊重學生，並和我們對話，況且政策正當性的取得，並非片面就多數而決定。「男大學生扮女裝潛入師大女生宿舍偷窺沐浴！」我們知道目前師大的宿舍是有門禁的。那麼此新聞告訴我們什麼呢？男大學生扮女裝潛入師大女生宿舍偷窺是因為有門禁的關係嗎？不！而是校園安全的問題，而不是單靠門禁就可以解決一切。 2.引導式問卷的操作我們不敢相信這是一份校方所說的「問卷」？還是一份「說服帖」！ 3.門禁規定本尊重學生自治精神？門禁規定何來尊重學生自治之精神？是由我們住宿生所共同決定的嗎？不是。而是由校方片面發此問卷給予學生之家長，詢問家長之意見。那麼，我想請問：學生自治在那裡？虛偽的學生自治，說謊的學校！相較於鄰近學校管理亦為彈性？距離國北教大的學校是那一間學校？答案是沒有門禁的台大和台科大。為了保障學生工讀活動之安全？我們從來就不了解為何只和我們學校距離一條復興南路的台大，或是隔一條基隆路的台科大是沒有門禁的，難道是一旦過了00：30分復興南路和基隆路就開始盜賊四起？二、此問卷背後所代表的意涵好，我們可以從以上三點異議中看出此問卷的荒謬無理，那麼又此問卷之背後意涵為何呢？在此提出二點，分別為：舊有家父長權威的再製、學校行政單位對校園安全管理上的無能。 1.舊有家父長權威的再製「我們是為了你好」「我們是『關心』學生的權益」「我們是為了保障學生的生活」…等一切類似的話說，全部都指出同一個思維，那麼就「舊有家父長的權威」。在此思維的之下，永遠就認為學生在校園中是個「被思考」和「客體化」的對象，不被視為行為的主體。往往一句，「這是為了學生好」就決定了一切，看似為了學生好，但實際上卻是一種壓迫和權威的重現！用自以為是的「為了學生好」而不願和學生做正面的雙向溝通，不願意真正花時間聽我們想要表達什麼，不願意了解我們想要說什麼，只要一句說「我這一切都是為了你好啊！」但，在我們的眼裡看來，只不過是為了管理者的管理方便，而藉著權威做出有形和無形的壓迫。 2.學校行政單位對校園安全管理上的無能除了學校管理者本身做出的壓迫之外，我們可以很明顯地從此問卷看出：「學校試圖拉攏家長和他們站在同一陣線。」因為只要學校用這種自以為是的問卷來收集到家長的支持，屆時只要有學生想要提出異議，就可以拿「家長」來進行莫名其妙的背書，來告訴提出異議的學生說：「家長不同意」。但，我們永遠不知道為什麼門禁和家長有直接的關係？我們不了解的是，這是一件校園議題，還是一件家庭倫理？我們只知道當學生因為校園議題而想要和學校提出異議時，學校卻可以用降低行政責任的方式來告訴我們：「這是你爸/ 媽說的。」那麼若我是聰明的學校，我下一步就會發問卷給大安區分警局，來協議：「要是學生出事情都是社會治安敗壞，跟學校安全沒有任何關係。」這不是更快？三、誰有決定權？全體住宿生公投！身為宿舍生活主體的我們，我們要求擁有對宿舍規範有參與決策的能力！我們是已經成年，應是具有獨立思考的自我，且其行為除了自我負責之外，更該向社會和法律負責。我想，大學教育的目的之一是培養獨立人格與思考能力的公民，因此唯有學校把我們當作成人來看的時候，我們才能有機會學習把自己當成年人來看，並爭取自尊與自信，為自己的言行負責，這且不是培養成熟公民的最佳途徑？千萬不能因為學生的身份而有所限制，因此，我們要告訴學校：「真正地尊重我們的想法與決定權！」最後，在此向學校提出二點訴求： 1.召開討論會，讓住宿生有充份表達和討論的機會。 2.讓全體住宿生公投決定我們的住宿規範。若是同學們贊同以上說法和訴求，請至FB上按出席以表示支持。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.41.197 ※ 編輯: researchorg 來自: 61.228.41.197 (02/15 04:04)

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