[正經] 莎拉小心得
先恭喜賀喜考上的各位!!!大家都好棒的哩!
相信撐到明年我們班一定都可以全上岸了~(昨天回去系辦，聽說錦芬很開心)
在此小小分享自己的口試、試教過程
試教方面
我的事前準備就是把所有達比課本以及字卡圖卡印好，然後拿了一本筆記本想說要寫下
1~8冊的教案，終於在考前一天完成了，裡面內容大致是流程如何，要出甚麼作業，但有
好多課都是昏昏沉沉中寫的。
當天我的號碼是六號，抽到的主題是第二冊(三下)U2-五官的教學。當時第一個念頭是”
阿咧，這主題那麼簡單要怎麼塞滿時間阿!”
不過看到我上一位試教者的主題後我就覺得自己好幸運!畢竟這單元我在代理時有上過。
準備時間(30min.):馬上翻開我的小本本，並且把五張圖卡、五張字卡找出後裝進套子裡
，然後寫下今日作業在小白板上，以及寫下句型條(只有一句Touch your_________.) 然
後找出海綿寶寶圖卡(當初就是為了這一課準備的，原本要拿它當作示範，但後來發現它
沒有頭髮也沒有耳朵，所以只好把它拿來當作情境布置的用具)，拿出hammer(想說自己用
具好少，別人都很華麗只好硬拿出來)，我沒有準備之前老師說的籃子，只有使用之前X軒
提供的側背包包，畢竟我的教具不多阿!
試教時間(10min):一進去要先交准考證給評審，當時我有輕聲跟他們打聲招呼。之後我很
鎮定的走到前面將包包放好，把教具拿出來，才正式開始我的試教。
Warm up: 先跟學生打招呼，並將寫好作業的小白板貼在黑板上請學生開始抄聯絡簿 (這
習慣是代理時養成的) 。接著就介紹Sponge Bob給學生認識，告訴學生它要一起跟我們上
英文課，要表現出最好的一面給它看喔!
Presentation:告知學生今天要認識我們的五官，這時不需要翻開課本，只要認真看著
Sara就好啦!在介紹每種五官之前我都會先小小敘述一下它的用處。
eg. You can smell things because you have…(拿出圖卡貼在黑板上) 此時必須順便搭
配適當的肢體動作，例如用力的使用鼻子嗅一嗅，貼完圖卡後就跟學生一起指著鼻子一邊
再讀一次。依序將五張圖卡貼好後，請學生根據提示(phonics)來找出字卡配對。
eg. nose, /n/ /n/, which one is /n/?
字卡找完後，就拿出hammer指字請學生讀出來。
接著告訴學生要做一些活動，並將句型條貼在黑板上，跟學生解釋touch的意思(做動作)
。
Production一連串的活動-(以聽力&口說為主)
1.老師下指令 學生做動作 eg. Touch your mouth, nose, etc.
2.學生給予指令 但要猜老師要指哪裡
3.老師給予更複雜的指令 eg. Touch your friend’s nose.
Touch your class leader’s hair.
Wrap up:
請學生翻開課本單字面，聽老師讀，指出課本上的單字。(此時響起九分鐘的鈴)接著請他
們翻到U2的第一面，問問學生圖片上的人物在做甚麼，並告訴他們下一次要來讀故事內容
。
最後就是問學生對於作業有無疑問，若有隨時可以到辦公室找我或是找小老師；並和
Sponge Bob說bye~(它到底扮演甚麼角色???)
說完剛好十分鐘到!
後記:
抽完題目後一定要在腦海中快速組織要上課的內容，並在心裏面演示一遍。不要被其他人
華麗的教具嚇到了!
台風真的很重要，一切都要很鎮定，而且要走到台下跟學生互動(當時我有繞到評審後面)
，台詞要根據學生年紀來設計，眼神時不時與評審交會，就算他們沒表情也別害怕，豁出
去吧!
口試方面
這是我今年遇到的口試問題(第二試場)，我是六號，我發現456號皆錄取了!
有兩位女評審，一位較年輕，一位較資深。
我有準備三折頁的資料，一進去就交給他們。(如需檔案在跟我要)
首先是由年輕老師發問
1. 念A~Z
2. 讀一篇英文文章(有基本英文能力的人都可以讀得出來，注意抑揚頓挫)
3. 自我介紹，他強調briefly
接下來就是資深老師發問時間，此時，年輕老師就開始閱讀我的三折頁(很認真在看耶)。
主要幾個問題就是:
Q:你有在學校還有補習班上過課，那你認為與行政合作的重要性，有無必要?
(她想表達撇除教學現場會發生的問題，還需不需要合作呢?)
Q:如果學校要求你做某些事情(可能是行政方面的吧)，你願意嘛?
當然說願意阿!
Q:那如果那些事是你不願意做，甚至是不合理的，你要怎麼辦?
我有提到negotiation
Q:那你要根據甚麼來negotiation?
(她的意思是你會考慮甚麼方面，學校阿還是學生之類的)
*在回答以上問題期間，資深老師也有稍微翻閱我的三折頁
Q:最後一題就是你要怎麼教繪本(因為我的三折頁裡面有說到)?
講完剛好時間結束!
*一進去就要打招呼(他們有回應我)，態度大方，臉上有微笑，口齒要清晰，
抬頭挺胸有自信，有禮貌(隨時說謝謝)。
以上!!!
BTW，本人自我檢討讀書期間不夠用功，因此筆試是最低錄取分卡進去的!
好在靠面試挽回一命(試教69/口試66)，很感謝當天的評審老師!!!
如需要教材或是任何幫忙就開口吧!任君使喚~~~
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