[閒談] 不專業的心得來了。
首先要老梗的感謝所有幫助我考上的人，最感謝好拍檔宋柔瑩小朋友，我們的英語試教跟
數學流程都是討論再討論出來的，因此也幾乎一樣。XDXD
A. 初試需要心得嗎？
初試就是狂寫考古題，阿要確定每一題錯的都弄懂這樣。
B. 複試：
一、試教
英語─我的每一課流程都一樣。重點是要放得開，有情境會更好。(然後我的英語試教成
績居然比討厭的數學低，整個好傷心= =)
warm up
跟玩偶對話，我的好夥伴是多摩君，然後一定會帶出句型單字。
舉例：桃園時我教的是動物 How many _____ are there?
There is/are _____ _____.
T: Hey! Domo! You look so happy!
Domo: Ga Ga Ga Ga~~ I went to the zoo yesterday. I saw a lot of animals.
T: Really? What animals did you see?
Domo: uh…. Lions, elephants, monkeys…….
T: Wow! So cool! How many lions are there?
Domo: Ga Ga Ga Ga~~ Let me think… 1, 2, 3, 4… Oh! There are five lions.
後面請自行想像，最後找藉口跟多摩君掰掰。(跟玩偶對話絕對要裝不同聲音喔，最好誇
張一點，可是評審都沒表情，害我好尷尬。)
Development
1. 問學生跟剛剛玩偶對話有關的問題帶出單字，我是先放圖卡，邊帶念，然後念字叫小
朋友拿字卡上台配對圖卡。
2. 接著問剛剛多摩君說動物園裡有幾隻lions阿帶出句型。
3. 放個好幾隻不同數量的動物分組問答練習，然後假裝加個分之類。
Practice
放上一大堆的動物，跟學生說這是一個動物園(自己都覺得好白吃XD)
然後我問學生問句，分組搶答。
Wrap up
複習一下單字跟交代作業。
數學─應該沒人想知道數學吧。就是我跟宋柔瑩兩人找了兩個數學老師進行速成班教學，
然後花一整天兩人分配做教具，每一單元都做同樣兩份，就上台了。
二、口試：三個評審。(北縣只有兩個吧)
1. 自我介紹：自我介紹內容是為了提示評審問的問題，所以一定要提自己重要的教學經
驗，比如我就講了大學英語村，實習補救教學，代理期間活化課程繪本教學。
2. 感覺人很好的老師問我：補救教學怎麼做，你都使用什麼活動。
3. 中間講英文我都聽不清楚的老師問：妳是怎樣知道補救教學學生是否進步，要怎樣評
量他們成績
4. 人很好的老師問：談一下你的繪本教學怎麼進行
5. 旁邊英文很厲害的男老師問：你大學的英語村是怎麼進行的。
口試的時候回答每一題我都先概括的說，接著進入細節，講的細才能顯出你不是亂掰，比
如繪本教學，我就說我很喜歡教繪本，每一本都有不同的主要活動。接著我就舉例”The
very hungry caterpillar”，第一節課怎麼教，然後二三節的主要活動帶什麼這樣。要
讓評審知道你很有經驗。
可是最後一題英語村我實在是有點慌了，因為有些詞我不會講，害我都不敢看評審老師，
覺得好丟臉。所以要講出什麼東西之前，一定要確定這是妳會的喔。
最後呢，就是要有自信。
你們都很強，一起攻陷台北縣吧XD
然後，請超強的林玉菇小朋友和宋柔瑩小朋友快來po心得~
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◆ From: 114.38.20.43
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