關於我引起的話題
也許大家已經被這學期的課弄到頭大了吧!
我覺得大二的兩個學期的確在唸書方式上有很大的不同
至少下學期多了一個在性質上完全不同的物化(或者應該說是熱力學).
雖然化數和物化都有一個共通點就是很多數學式子.
但是念的方式卻是真的完全不同吧!
這個學期一開始的時候我也覺得很累,因為覺得熱力學好抽象,看不見摸不到.
而有機到了醛酮,羧酸衍生物,amine,biochemistry也是很頭大,分析也差不多.
如何使自己至少對老師每堂課的東西都有一些印象,別無它法,就是乖乖來上課
而且不是上課睡覺,打混發呆或是念別科.
專心聽,即使聽不太懂也不要混,至少,老師在講課本那一頁,在講那個圖,那個例題
要知道.
用心做筆記,而且是用自己的方式作筆記,至少,不是在考前才向某些同學借筆記
因為那份筆記不是自己做的,所以即使你有很認真的去看,對照課本或什麼的,
你還是會忘,因為看它人的筆記是follow那個人的想法,follow他的思考過程
而不是你自己的思考過程.
借別人的筆記應該要去整理成為自己的思路,整理的結果應該follow自己的思考.
這樣才能在考試的時候不會覺得好像看過這個,又好像看過那個,每題都好像會
但是實際上沒有一題會的,因為那些東西都不是自己的.
我覺得會想靠上幾次課,考前看兩眼別人的筆記,背個幾題課本習題就想考好的人
就是想要偷雞.
這個學期我也曾有好幾個小時的課沒上,而事後我也去借筆記來印,但是我不是就
這樣看看而已,我有去對照課本上的內容,把借來的那份筆記上的內容仔細的用
我自己的思路去想,而且不只一遍,直到我自己能很順的想出那些東西為止.
而筆記的東西也轉換為自己習慣的型式,自己看得懂的內容和自己的思緒.
我自己估計,大概每二個小時的課沒上,依照以上的方法要完全懂(有別人的筆記)
大約要五到六個小時,平均是三倍的時間.
所以如果常不上課,自然念起來就會很辛苦了.
雖然很難說上課的時候能完全聽進去,完全想通,吸收.
但是有個"自己"的印象,然後去回顧,會比只有"它人"的印象去回顧來得容易.
當然更比沒有印象去回顧來得好.
我這個學期的成績還不算差,因為我自認我真的有在用心要去念好它,至少我不
會沒事不來上課,或是只靠別人.
"靠山山倒,靠人人倒,只有靠自己最好"
這學期快結束了,祝大家期末考順利.
也希望大家在大三能夠有個新的開始,不要再想打混了,因為大三的課會更重...
好自為之吧!
如果本人以上的言詞,你覺得有人身攻擊的感覺,請不要回信到我的信箱.
因為事實勝於雄辯.除非能證明你真的能比我更用心,否則請不要隨意亂回po...
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