論英史與歐史之教學目的
大二的英史和歐史是文學課的主力,
上了快要一學期...
有些許的感想..
到底這兩門課在外文系是扮演什麼樣的角色呢?
周媽在第一節英史就開宗明義的介紹過了
這東西好歹是個史...
她也不時強調大家不要太苛求自己深究文本的內容,
是要有了解,但不是做研究
給我的感覺是...她有做到她的方向...
這門課的介紹性是蠻重的,
而且周媽提供的補充資料也都粉切合功用,
如果說英史在台大外文系就該是介紹性的入門課程,
那周媽給我的感覺不錯,
不知奇邁可那邊的同學們覺得如何?
那講到歐史,
感覺不較不那麼明顯...
時間上是西概的延續,課本也和西概一樣,
可是上起來的感覺和西概不大相同...
感覺西概的東西比較親切,
就算沒讀過神話或聖經,也有聽過吧?
至少還知道自己讀的是什麼,
可是上了歐史後比較沒有這種感覺,
可能是對於歐史這些東西的時代背景了解不多的關係,
中世紀到文藝復興的歐洲,說實在我所知不多,
那要如何去了解這時代下所產生的作品呢?
歐史並不像英史那樣有介紹性,
歐史的考題還是會問到有關作品內涵的問題,
這就是不容易的地方吧...
像現在讀了 Racine...
他是誰?....唉..說實在真是不知道...
前面 Introduction裡也看不出多少東西來...
短短的一篇能告訴我們多少東西?..
所以對歐史比較茫然!
現在都坐在第一排,
看看聽得清楚點,多抄點東西下來,
能不能有點幫助...
畢竟我不想就降把這門這混掉...
廖子班上的同學又覺得歐史如何呢?
還有張老師的吧...呵...
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cggy
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