博士教高中 大材小用？
看板NTU89thLIS作者BradPitt (Lightning Strike--I Lov)時間23年前 (2002/11/20 10:28)推噓0(0推 0噓 0→)留言0則, 0人參與討論串1/1
博士教高中 大材小用？
工作難找 高中薪水不錯 有人也喜歡教學勝於研究
編譯王麗娟／紐約時報十六日電
雖然博士教高中的人不多，但在美國有愈來愈多的趨勢。國家教育統計中心
最新統計數字顯示，一九九一年博士教高中的比率為百分之○點五，一九九
六年升至百分之一點七，一九九六年後比率更是有增無減。
博士教師降貴紆尊有數項原因，一是博士市場狹窄，工作難覓，二是高中教
師薪水誘人，像在新澤西州北河谷教高中的瑪莉莎‧湯馬斯博士即是被高於
她猶他大學助理教授薪水一倍的高校吸引，何況她去年九月也是到校的第四
年即取得該校終身教職，換作大學，可能還得再努力幾年。
第三則是有些博士實際上比較喜歡教學，而不是作研究，到高中授課反倒符
合他們的志趣。例如現今在俄亥俄州勞瑞爾高中任職的古德曼即說，他在芝
加哥大學執教時，他的英文系教授同事多數遊說他多做研究，少花些時間在
教學上。
類似古德曼的博士教師特別喜歡上私校教書。在那裏，他們既不須為配合課
程而削足適履，也不須取得教師資格。博士畢業生多數不願再坐進教室，上
些取得教師資格的課程。
過去博士教師不願到高中上課，一大原因是高中生普遍不尊師重道，對學有
專長的博士教師不見得會給予應有的尊重。但在華盛頓的席德威法蘭茲高中
教書的賈曼認為，教高中仍可能有活躍的學術生活。該校九位歷史教師有六
人是博士。賈曼最近以博士論文為藍本出版新書，他說，常有人認為，博士
教高中是「不務正業」，但這些博士教師認為他們的研究背景讓他們在高中
教室中表現更好，尤其科學方面。
【 2002-11-17/聯合報/12版/世界 】
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腦中真書藏萬卷
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