[試題] 102-2 歐素瑛 台灣教育學術史 期末考
課程名稱︰台灣教育學術史
課程性質︰A2*通識
課程教師︰歐素瑛
開課學院：文學院
開課系所︰歷史系
考試日期（年月日）︰103/06/16
考試時限（分鐘）：120分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
第一部分：簡答題(一題10分，10題選5題作答即可)
1.試簡述台北高等學校在日治時期台灣教育中的地位及其影響。
2.試簡述台灣總督府如何推動「國語教育」。
3.試簡述公學校制度在日治時期台灣教育中的地位及其影響。
4.試簡述日治時期台灣師範教育的目標、發展及其影響。
5.試簡述斷髮、放足運動的發展及總督府的角色。
6.試簡述日治時期台灣實業教育如何與產業結合。
7.試簡述台北帝國大學的台灣學研究遺產。
8.試簡述日治時期台灣高等教育、留學教育與社會菁英養成之關係。
9.試簡述日治時期皇民化運動對台灣教育的影響。
10.試簡述日治時期台灣教育中的民族差別現象。
第二部分：申論題(1題25分，2題皆需作答)
1.1922年的新「台灣教育令」是日治時期台灣教育體系建立的重要里程碑。
請說明該令發布的背景、設定的學制內容以及其影響。
2.日治時期台灣高等教育學府的設置及其學術研究，大多與南進政策息息相關，
試舉數個例子說明之。
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