[試題] 102上 徐斯勤 外交政策議題 期末考
課程名稱︰外交政策議題
課程性質︰政治系選修 國關組進階課程必修
課程教師︰徐斯勤
開課學院：社會科學院
開課系所︰政治系
考試日期（年月日）︰2014/1/10
考試時限（分鐘）：130分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一、關於外交政策中的國家利益概念：（一）有人認為，目前美國歐巴馬政府比過去幾任
總統更強調與其他國家（尤其是中國大陸）的合作，透過區域或多邊機制來解決各國共同
面臨的問題，這代表了美國尋求繼續保持霸權的意願有所降低。從Joseph S. Nye, Jr.關
於美國國家利益的觀點來看，這種說法是否合理？為什麼？（6%）（二）Condoleezza
Rice在談到美國是否應遵行多邊主義或國際建制時，提出在特定條件下，美國不應遵行。
請問她所談的特定條件與理由是什麼？（6%）（三）請針對The Commission on America's
National Interests在2000年所提出的報告中，所談到的美國的關鍵性利益（vital inter
ests，最重要的利益）看法，來和Nye的觀點，簡要比較之。
二、關於民意和外交政策之間的關係部分，針對中國大陸人民與日本人民所做的民調中：
（一）從1980年代到2002年，兩國人民對於對方國家的觀感，以及雙邊關係的評估，整體
上有無明顯的變化趨勢（請舉民調中的實際議題和大略的數字變化作為佐證）？（6%）
（二）根據這些線索，以及其他可能的因素，你認為中國大陸與日本的雙邊關係中，是民
意影響外交政策較多，還是外交政策影響民意較多？並請說明理由（9%）
三、在Mearsheimer關於地緣因素的攻勢現實主義中：（一）判斷海軍的封鎖能否發揮決
定性力量來迫使敵人屈服的兩個標準是什麼？（6%）（二）請舉一個「最後成功迫使敵人
屈服」的實例，然後使用這兩個標準中的任何一個，說明封鎖無法發揮決定性作用（4%）
（三）請再舉一個「最後無法迫使敵人屈服」的實例，然後使用這兩個標準中的任何一個
，說明封鎖無法發揮決定性作用。（6%）（四）請任選一個Mearsheimer所討論的美國何時
介入東北亞的例證，用該例證內容來說明什麼樣的「權力分配」條件下美國傾向卸責（buc
k-passing），以及什麼樣的「權力分配」條件下傾向採行離岸制衡（offshore-balancing
）（8%）
四、關於國內的行政與立法部門關係如何影響外交政策：（一）請說明美國行政與立法部
門關於外交權責劃分有爭議的根本原因（6%）（二）某甲認為，1991年波斯灣戰爭之前，
美國立法與行政部門的整個互動過程，是國會從制定戰爭權力法案以來，在伸張其關於戰
爭之權力方面，最重要的勝利。請你從立法與行政部門當時的整個互動過程中，幫某甲找
出兩項最有說服力的證據，來支持某甲的論點。（10%）（三）相反地，某乙認為這整個互
動過程，反映的是行政部門而非立法部門擁有關於戰爭的更大權力。請您從立法與行政部
門當時的整個互動過程中，幫某乙找出兩項最有說服力的證據來支持某乙的論點。（10%）
五、關於民主和平論：
（一）某甲認為，所謂「團結效果」（rallying effect）的理論和事實
，其實否定了康德認為民主國家的民意有利於和平的論點。
請您提出一項最能支持某甲上述看法的論點或事實，
並說明您的答案為何能產生較強的支持作用。（6%）
（二）然後請您再提出一項最能推翻某甲上述看法的論點或事實，
並說明您的答案為何能產生較強的推翻作用。（6%）
（三）2013年，伊朗總統大選，溫和派候選人Rouhani當選。
原任總統在發展核能問題上對美國持強硬態度的Ahmadinejad
由於已擔任兩屆總統而不再競選連。回顧2011年底，Ahmadinejad仍任總統時，
伊朗就其發展核能的計畫，對外宣稱如果西方國家持續升高對於伊朗的制裁壓力，
則伊朗將封鎖波斯灣地區原油運往西方必經的荷莫茲海峽（Hormuz Strait）。
但西方國家仍持續經濟制裁，
而制裁的效果也是促使Rouhani宣稱願意與西方國家和解的主因之一。
請引用民主和平論中相關的觀點，
來說明為何西方在2011甘冒荷莫茲海峽可能被封鎖的風險，持續經濟制裁。（6%）
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