[閒聊] 驚訝
因為今天鄭芳枝老師打電話到我家找我，我覺得很納悶，
她說她看到我今年考上台中高農，打電話過來祝賀以及問我如何準備。
不過我沒跟她聊太多準備考試的事，因為我半路出家，
準備時間及內容不多，深怕會誤導學弟妹。
但我跟她聊了滿多我今年當國中教甄試教評審的心得，如下。
今年我當台中市國中教甄試教評，在我評審的名單中有一個學弟、一個學妹，
姑且不論最後上榜的人試教好不好，因為還有筆試及口試，
(這兩個學弟妹都沒上，好像連備取都沒有)
說真的，他們的表現真的讓我親自屠殺自己的學弟妹，
反而是高師大跟彰師大的表現較好(我評的名單中)。
國中試教很忌諱教太難、言語太專業、講太快、教太多等、沒有系統。
1.教太難
你面對的是國中生，又不是台中一中的學生，教太難不如教清楚，
有條理，甚至帶學生慢慢做練習。
2.言語太專業
多數國中生連"定義"都聽不懂，我還聽到有人說"左分配"、"右分配"，
有時候說太多專業名詞，不如用淺顯易懂的辭句及親自操作較有效。
3.講太快
不是講話太快，是內容太快，又不是資優生，教那麼快要幹啥。
4.教太多
才15分鐘，教完全部才有鬼，甚至只要把一個觀念慢條斯禮講清楚，
帶練習說明白就夠了，教太多會很空虛。
5.沒有系統
要了解一般國中生要什麼，明明這個地方應該帶典練習學生較能接受，
但卻直接跳過，明明一個題目有重要觀念，結果卻理所當然覺得不用說，
不聽你解釋觀念不然要幹啥。
其他諸如過於緊張、不敢看評審、說話沒有斷句(太過緊張)、教材不熟，
最慘的是，不知道一般國中生要啥，一般國中生不像部分老師一樣從小
就是高材生，讀書無往不利，如果你認為這樣教國中生就會懂，為何不
降低自己的水準到一般國中生的地步(這個很難理解，簡而言之，就是真
的有很多國中生連解2x+4=0認真學都學不會)，你要用比較簡單能明瞭的
方式來教課(帶著練習會是一個不賴的方式)，畢竟多數老師都是屬於程
度好的人，很難理解程度不好的人如何度過學生時期。
小第一些淺見。
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