[試題] 教程 吳淑禎 輔導原理與實務 102下 期中
※ 考題會收回，此憑印象概略打出。
//如有錯誤或老師本人不願公開考題 歡迎指正
1. 以自己為對象，試運用五種鼓勵語法 15%
指出五種鼓勵語法 15%
鼓勵語法為何學者所提 10%
2. 寫出五種愛語，15%
並以家人為對象，試舉例（至少應用三種愛語，可同時亦可分項）
3. 小蘭上課愛發言，但總不舉手，打斷老師上課、弄亂課堂秩序。
今天小蘭願意舉手等老師邀請發言，讓老師上課很順利。
老師說：「哎唷！你今天怎麼這麼安靜！吃錯藥了？」
請以鼓勵語法修正老師的話？
為何要如此修正？
又，此話應用哪個鼓勵語法？
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03/17 08:52, , 1F
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