[心得] 編碼論 潘戍衍
課名：編碼論 Coding Theory
科號：MATH555500
老師：潘戍衍
課本：Coding and Information Theory-Steven Roman
課別：數學系選修
學分：3
涼度：★★☆
甜度：★★★★
建議先修課程：代數(一)、線代、數論
課程內容\簡介：
上課方式：
板書、會錄影，沒有點名
基本上講述完課本全部的內容，但不會每個章節都講
跟其他數學系的課一樣，就是定義、定理、證明
會預設修課的人學過代數、線代、數論、離散、機率
蠻有趣的一門課，但要花不少時間閱讀
期末考前一周講完QR Codes
給分：
會有迷之調分，第三次修潘戍衍老師的課還是搞不懂分數怎麼給的
考試作業型態：
期中期末各50%
上課沒有勾習題，所以準備起來挺慌的
期中考有幾題從Introduction to Coding Theory-J.H. van Lint裡的練習題出的
期末考都是沒見過的題目
基本上考卷上的題目都比課本和參考書的練習題容易，掌握上課內容應該就無大礙，考試可帶一張A4的大抄
期中期末都有考一題送分題(操作某種code的encoding或decoding)，有抄在大抄應該就能拿到分
老師的喜好、個性：
潘戍衍老師人很好應該大家都知道了
老師說他是為了學Coding Thoery才開這門課的，不知道以後還會不會開
跟五年前上他的數學導論一樣XD 那時候好像是為了學課本裏頭的非標準分析才開數學導論的
給加簽嗎?
沒滿
補充:
總成績/班上排名：A+(1/31) T分數:65.12
成績:
成績分布：
↓每組人數
A+ 9.7% ( 3 )
A 12.9% ( 4 )
A- 22.6% ( 7 )
B+ 16.1% ( 5 )
B 6.5% ( 2 )
B- 16.1% ( 5 )
C+ % ( 0 )
C % ( 0 )
C- % ( 0 )
D以下 16.1% ( 5 )
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