[心得] 應用數學二--林秀豪

看板NTHU_Course作者 (深淵戰士)時間4年前 (2020/01/11 15:58), 編輯推噓3(303)
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課名:應用數學二 科號:PHYS212000 老師:林秀豪 課本:Mathematical Methods in the Physical Sciences (3rd edition) by Mary Boas 課別:(語文、某系選修、某系必修、通識某向度)物理系、理學院學士班必修 學分:3 涼度:★★★★(滿分五分,空心代表半分!請自行增減!) 甜度:★★☆ 建議先修課程:微積分、應用數學一 課程內容\簡介: 上課方式: 用平板與自制筆記上課,上課時會用平板書寫,翻頁速度頗快。在原本會用google classroom上傳筆記時我會先預習,把已有的內容抄起來,但後來因為校方技術問題停用, 他也因為種種疑慮不上傳筆記了,我就改成上課時拍照,以免跟不上。 演習課非常多,有三個助教。兩個負責講作業題與他們覺得需要的知識,像是補足線代知 識不足或講解同學上課沒有聽懂的部分。一個負責教python,用來學怎麼做專題。不過自 從我確定不做專題後就沒去了。 給分: 開學時說要當三分之一,因為預計有三分之二不及格,也就是說會調分救一半不及格的。 但我發現我只有被調三分左右,所以大概沒怎麼調分。也有可能是要救的人不多。 考試作業型態: 作業不計分,考試有4~6成從作業出,我認為算佛。可以帶一張A4大小雙面大抄。甚至考試 出六題只計最高分的五題,容錯空間很大。 基本上只計期中期末考成績。原本說有要分組作專題,期中考、期末考、專題各50%,選兩 個最高的加總做為總成績。但是google classroom不能用後,專題變成嚴格審查制,通過 審查的人才能做,沒有人通過審查。所以最後就只計期中期末考。 老師的喜好、個性: 我覺得老師人滿有趣的,罵人很有創意,尤其是在他怒幹學校迂腐公務體系時。我有時候 會問他一些我事後覺得很蠢的問題,他也沒有當面嘲諷我,很認真幫我梳理觀念上的問題 ,人真的滿好的。 唯一一次看到他爆氣是在學校不甩他還發全校公文高調拒絕他對google classroom技術上 要求的時候,那也是他唯一一次點名。我問過物理系同學,這好像不常見。 給加簽嗎? 沒滿。 補充: 寫給跟我一樣的外系仔: 我自己是修過工數才來修的。來修的原因除了因為是輔系科目外,還有一點就是我聽說物 理應數是全校最難的工數(這句話整個有奇妙偏差),而我修的是醫環工數,被不只一個老 師說是全校最簡單工數。甚至我的導師還看著我的成績單說類似"工數修得不錯喔~因為醫 環的很簡單齁",那時候整個就不爽了,所以輔系科目就毅然選了應數。 修過一學期心得發現,這其實是很不工數。應數就真是非常理論的科目,推導佔了課程的 80%,像為了知道某個偏微分方程(好像是wave function)為什麼這樣算,可以寫一大堆, 繞到最後得證它的形式如此。工數就知道怎麼算比較重要,愉悅的解微分方程。 所以其實我不覺得應數真的可以跟工數類比,差滿多的。如果是想要修物理系應數抵系上 工數的同學,我強烈建議你不要。 總成績/班上排名: 成績: 成績分布: ↓每組人數 A+ % ( ) A % ( ) A- % ( ) B+ % ( ) B % ( ) B- % ( ) C+ % ( ) C % ( ) C- % ( ) D以下 % ( ) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.250.59.231 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTHU_Course/M.1578729519.A.6D8.html

01/11 16:30, 4年前 , 1F
我覺得推倒很有趣欸
01/11 16:30, 1F

01/11 16:33, 4年前 , 2F
我們都“物理地”推導
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01/11 16:34, 4年前 , 3F
有趣啊 我寫那段只是想表示應數的學習目標跟工數差
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01/11 16:34, 4年前 , 4F
很多
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01/11 17:57, 4年前 , 5F
秀豪其實有說過他蠻沒耐性的,他上課都會盡量壓下
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01/11 17:57, 4年前 , 6F
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文章代碼(AID): #1U6O0lRO (NTHU_Course)