[心得] 文學經典：《史記》選讀 張菀琤已刪文
課名：文學經典：《史記》選讀
科號：GEC 161000
老師：張菀琤
課本：選購史記原文文本 100元出頭
課別：核通三
學分：3
涼度：★★★★★(滿分五分，空心代表半分!請自行增減!)
甜度：★★★★★
建議先修課程：
課程內容\簡介：
上課內容:
報告課
第一節課由老師帶入主題
第二節課同學報告
第三節課台下小組討論問題
給分：
一、出席5%
*開學後，病事公喪假需證明。請假須「上課前」(當日10:10AM)
之後不論口頭書面請
假皆視同本週缺席。
**缺席第4次起，每次扣總分5分。依學校規定可扣至總分為0。
二、平時成績 35%
*小考及學習單（隨堂心得及個人提問紀錄），未參加者不再補寫。
小考:
期末會有小考，範圍都是各組報告內容，可以翻閱史記原文
有開放手機的史記全文檢索，關鍵字查詢好用OuOb
隨堂心得:
紙本寫的隨堂心得應該是有寫就好 我每次都只寫幾行而已
個人提問紀錄:
第三節課的提問紀錄蠻重要的 建議每次都想個問題問
不要太低能的問題應該都會加分
三、口頭報告 40%
*助教討論、老師評分各20%
總之就是想一個主題 一個人大約十分鐘的上台比例
建議不要耍廢 助教跟教授都看得出來
認真仔跟混分仔的分數真的有差
助教討論就是會找三小時事前DEMO 助教幫忙修報告的BUG
老師評分就是上台報告/報告結束跟老師的討論/同學提問的回答
順帶提一下，後面兩個的主要回答者有加分的樣子
四、期末報告 20%
*書面報告含原典抄襲比例在45%以上，報告成績為0。
*報告內容非本學期上課人物範圍，報告成績為0。
2000字的報告，人物範圍內，主題隨意，我自己寫了四千左右吧
有條理的論述 自己的觀點最好要引用史記原文來輔助解釋
不會寫可以去找老師討論，老師會很歡迎你的
五、課堂參與（教師依上課表現加減5%）
應該是個人跟老師討論的部分
我自己是有幾次下課去找老師討論一下期末報告的架構
跟中間下課跟老師聊一下剛剛同學報告內容奇怪的地方
考試作業型態：
期末一張學習單小考而已 會調分
作業就是期末書面報告(我寫6小時左右) 期中團體報告(10小時左右)
老師的喜好、個性：
老師人很好 很熱衷於教學
也很願意跟同學討論 聊天之類的
老師自己也說有主動找她的人會被記住 課堂參與5%會加
妳可以帶電腦 坐在後面划手機 發呆 睡覺 不要影響人就好
但不要翹課 扣分扣很重
給加簽嗎?
因為時段比較差(F3F4Fn) 所以沒滿
補充:
總成績/班上排名：??
成績:A+
成績分布：佛心教務處 鎖起來了OuOb
↓每組人數
A+ % ( )
A % ( )
A- % ( )
B+ % ( )
B % ( )
B- % ( )
C+ % ( )
C % ( )
C- % ( )
D以下 % ( )
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