Fw: [心得]許松源《資治通鑑》的歷史思維：衰亂敘事
※ [本文轉錄自 candog 信箱]
作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt")
標題: [心得]許松源《資治通鑑》的歷史思維：衰亂敘事
時間: Wed Feb 15 01:42:24 2017
作者: mary5092coco (夙晨) 站內: nthu.course
標題: [心得]許松源《資治通鑑》的歷史思維：衰亂敘事
時間: 2015/05/30 Sat 19:30:22
課名：《資治通鑑》的歷史思維：衰亂敘事
老師：許松源
課本：自編講義
課別：核心向度七
評分：期末報告80%，出席20%
涼度：其實去上課可以做自己的事...
甜度：分數不甜不過有認真寫都不會當人，我寫很多才A-
上課方式：有點雷的課，上課都一直聽老師講他的想法，
學不到什麼，建議修張元的:)
考試作業型態：期末一個報告，就是要跟老師的想法一樣，然後用自己的話表達= =
老師：很有想法非常有想法......
給加簽嗎:不建議
成績分布
↓每組人數
A+ 16.3 % (13)
A 7.5 % ( 6)
A- 12.5 % (10)
B+ 5.0 % ( 4)
B 12.5 % (10)
B- 11.3 % ( 9)
C+ 2.5 % ( 2)
C 10.0 % ( 8)
C- 5,0 % ( 4)
D以下17.5% (14)
--
※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: mary5092coco @ sd198084.SHIN56.ab.nthu.edu.tw
△ michaeljuan：以前有修過這位老師的歷史與思考。在板上查一下06/02 04:22dwxn
就可知道評價有點兩極或者一面倒(?)
我覺得可以看一下課綱的這句：閱讀是修課的要求
閱讀的本質即為理解與思考
─ michaeljuan：基本上老師主要也只能從期末考來判斷理解與思考06/02 04:27dwxn
的程度。若胡亂寫，根本就沒有理解，這樣要怎麼
給分？另外，老師上課講的觀點我認為也算是課堂
的一部分。如果自己有不同的理解與思考，應都要
提出來，而不是只提自己的，因為這樣應該很容易
─ michaeljuan：變成看起來只是自己說說想法，但對於文本以及老06/02 04:38dwxn
師上課講的都沒有什麼理解，或者講誇張點，修課
前與修課後人並沒有什麼差異，心裡並沒有得到什
麼
─ michaeljuan：希望這樣能對未來想修這門課的人有幫助 06/02 04:45dwxn
─ b0690151：我也是修過歷史與思考...覺得這位老師對於 06/02 08:32wnoe
不同觀點的接納度不高..從上課QA和作業分數
都看的出來...
─ allofchen：修過這位老師的孔子，感想同樓上... 06/21 02:07dweP
△ RainRain：這老師真的不太接受別人觀點Orz 07/26 01:36gxlk
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:25:58