Fw: [心得] 生態體系與全球變遷 王俊秀
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標題: [心得] 生態體系與全球變遷 王俊秀
時間: Wed Feb 15 01:38:32 2017
作者: yiping0210 (一平) 站內: nthu.course
標題: [心得] 生態體系與全球變遷 王俊秀
時間: 2013/02/19 Tue 23:52:57
課名：生態體系與全球變遷
老師：王俊秀
課本：免
課別：核二通識
學分：2
涼度：★(組長.負責人.做事的人)或者★★★★★(耍廢組員)
甜度：★★★★★
建議先修課程：免
課程內容\簡介：王俊秀是清大有名的老師，是清華學院的老師，所以也常常提到他自己
在生態方面的貢獻，課程和課名基本上沒衝突啦！其實認真聽可以聽到很多有趣的想法
有些影片也很發人深省。不過老師挺會喇的，有時要聽他唸一下就是了
上課方式：期初會先分組，各組訂立目標，然後各自行動，被他稱為行動期末考，其實
是行動一整個學期，直到期末報告為止，可以做滿多事情的。
一般上課都是投影片，有時候是自己上課，有時候會請專家來演講，有時候會叫大家一
起搭遊覽車去外縣市參訪，算是豐富多元的上課形式，如果可以我猜他搞不好還想要帶
同學出國咧...真的不愧是清華學院的老師，以行動為手段，不單靠嘴巴
給分：沒有考試，只有報告，重點是看組內方向明不明確、好不好執行，組長罩不罩非
常重要！然後偶而會有簡單的小報告(給一個禮拜弄)，或者看影片的心得(上課當場寫
來當點名用)，或者也可以說給分很確實，做多少給多少，通常不會虧待！
考試作業型態：報告only
老師的喜好、個性：老師不喜歡同學遲到，遲到要走後門，走前門GG，老師也會點名，
所以最好常常到課，以防突襲，沒點到3次GG
老師喜歡有方向、有目標的人，然後有實際付出行動的
給加簽嗎：抽籤
成績分布：
↓每組人數
A+ 15.4% (21)
A 33.1% (45)
A- 26.5% (36)
B+ 11.8% (16)
B 6.6% (9)
B- 1.5% (2)
C+ 0.7% (1)
C 0.7% (1)
C- 2.9% (4)
D以下 0.7% (1)
P.S：其實看得出來，給分真的不錯
不過這邊要稍微提一下行動期末考
老師會在期初就要大家分好組
分組方式，是先有組長的產生，然後組長在課堂上號召人力加入
同一組裡面，不可以全部都是同系同學
至少一半不是同系的
當然是不會有那麼多組長，所以老師早就有準備好幾些課題讓人加入
都是做很久的題目，像是去清大附近的千甲里瞭解狀況+耕田，或者資源回收
或者剛好最近有時事，像我們那時候珍古德來清大，也會產生一個脈絡+課題
好，重點來了，這邊就是你期末能拿多少分的技巧
由於是要行動一整個學期，所以題目一定要夠大、能做、盡量不和學校接觸
校方很難搞的...
如果你很有想法，知道要做什麼東西，想要做一些跟生態有關的東西
那你很適合當組長，直接訂下目標，然後帶領整組一起行動
像我們這次(101學年度第1學期)
有一組很厲害，做營服回收
除了光回收，還有拿去義賣
義賣不光靠校內綠市集，還有校外的義賣活動
賣的時候不光靠用喉嚨叫賣，也不只是用心的海報
更請來了(組長他同學)一整個樂團，演奏不管跟生態有關無關的歌曲
反正重點是吸引人潮...
然後在期中報告的時候，他們組長一報告出來，全部人都傻眼了
真的計畫得很好，而且時程表也整個都出來了，樂團也都接洽好了
賣不完的營服要捐出的團體也有找到幾個，義賣的錢也有想到要捐給誰
最後
我同學在這組什麼都沒做，單靠組長做事，他拿A+
當然也有很苦的例子，不過在這邊就不說了
總之，除了去參與老師開出來的組
也要會挑選組長
不然就自己出來當組長，弄很厲害的活動
在這堂課，我只能說，什麼都可以做，老師給的自由度很高
是很有發展的一門課
也許哪一天清大搞出了很厲害的事情，就是從這堂課出來的也說不定
想要涼的同學，請挑組
想要甜的同學，請做事
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┌─│┌┌─┌─╮─┬┌─╮│ ┌─ telnet://imaple.tw 楓
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◆ From: yiping0210從140.114.208.100
△ b0690151：王的課很適合大一大二還很熱血的同學去修...LOL 02/20 00:07olau
△ urbanboy：推~:D... 看到涼度嘴角失守XD 02/20 00:44olwh
△ comaniac：修過感同身受推 02/20 00:50olxd
△ devan10144：這門課的確是這樣O_O 02/20 09:32olbe
△ asakura4：我倒是覺得他是出一張嘴型的行動教授... 02/21 00:35lysE
△ noner：五樓也摸點良心說話，他當公民記者可是毫不怠慢 02/22 18:35lext
還曾經出國去中華民國沒有資格進入的國際會議
以公民身份。
這樣叫出一張嘴型的人物，那誰是行動型我還真想問
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※ 轉錄者: candog (140.114.206.139), 02/15/2017 13:07:08