Fw: [心得] 表演藝術賞析 郭孟寬
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標題: [心得] 表演藝術賞析 郭孟寬
時間: Wed Feb 15 01:34:31 2017
作者: doreremimi (佩吉。) 站內: nthu.course
標題: [心得] 表演藝術賞析 郭孟寬
時間: 2012/06/12 Tue 22:36:51
課名：表演藝術賞析
科號：10020GE 150600
老師：郭孟寬
課本：無
課別：人文通識
學分：2
涼度：★★★☆
甜度：(還沒看到成績囉)
建議先修課程：無
課程內容\簡介：
老師會放各種表演藝術的影片，主要是戲劇，還有電影跟舞蹈
上課方式：
有時候會先介紹一下才開始看影片，老師會在旁邊講一些影片給他的感覺
給分：
點名好像占很重，沒有考試，期中期末交報告
考試作業型態：
期中挑選五場想觀賞的表演藝術進行分析，期末去觀賞一場表演寫分析
老師的喜好、個性：
老師在劇場有很久的經歷，因此對於演員、編劇都很熟悉，很有自己的看法，但非
常頻繁地提到他認為理工科的學生對於這類行(藝術)都沒有什麼接觸，套句他的話
他常常希望理工科的學生「回到人間，不要整天打電腦」，我不是理工科可能沒有
什麼立場說話，但我覺得這樣好像太果斷了?!
給加簽嗎?
不記得了，好像不行?
總成績/班上排名：
還沒出來囉
心得:
雖然給了三顆半的涼度，我的涼度標準是考試跟作業去衡量的
但其實個人沒有非常喜歡這門課，以下幾點我自己的想法供大家參考:)
1.在播放影片的時候，老師會在旁邊評論，我個人非常不習慣在一邊播放影片的時候
有人在旁邊講話，這樣很容易打斷思緒，再者，老師說的話通常是他自己的心得，
藝術這種東西本來就很難每個人感觸一樣吧，強烈覺得老師如果是在結束之後才分
享的話，不論是欣賞品質或是個人的感觸都會大幅提升。
2.由於時間的不足，老師準備很多東西要給我們看，所有的影片我們都是跳著欣賞的
，在選取片段的過程非常耗時，如果一開始就精確知道要觀賞的部分那會省下非常
多的時間，這樣可以看到更多重要的片段，而不是在調影片。
3.前半學期的時候老師一再（幾乎是每堂課）強調我們的「層次」不夠，對於很多作
品我們都不能夠深入的去了解，所以他可能講某些東西我們會聽不懂，因此分享了
很多東西都是提到名字或是名詞，並沒有多做講解，我覺得很可惜。
4.老師的上課進度是大略的順序，像是從劇場開始再進入小劇場，但對於每一堂課的
進度沒有安排，舉今天來說吧，老師一上課就說等一下要看雲門舞集，接著在觀賞
其他影片之後也多次預告要看雲門舞集，但最後由於老師帶的東西太多了，最後時
間不夠因此並沒有欣賞到，重點並不是沒有雲門舞集，而是老師對於時間的掌控並
不足夠觀賞他推薦的東西。
5.因為作業的需求我在學期中的時候去看了一場戲劇表演，我非常喜歡那齣表演，雖
然我的理解跟感覺能力可能還很粗淺，但很慶幸自己有修這門課才會去看！
6.老師大學是念戲劇系的，也接觸很多表演的東西，可以在課堂中看到很多以前沒聽
過的東西，有引起共鳴的話可以自己再多去研究，因為課堂上指會稍微帶過喔。
老師說要在下課之後去跟他「交流」才能真正從他學到東西，畢竟課堂很大時間很
少，如果有興趣的人還是可以去修修看，跟他分享、交流，應該能有比我多的收穫
喔:D
總括來說，老師對於自己的領域非常有自信，有時候的用詞可能比較主觀，個人感
受不同囉，老師很有理想常常說想在清大弄劇團之類的ㄎㄎㄎ
doreremimi 於 2012/06/12 Tue 22:44:18 從 s9971036.WEN.ab.nthu.edu.tw 修改
△ abcdyz：這篇中肯老師真的用心只是講話比較ㄜ..偏激?? 06/12 23:00olwc
△ wissly：很中肯 修同堂課很有同感 06/13 01:18olwb
△ a462607：就是老師說話太偏激才怒二退這門課 06/13 09:03olvb
△ bluelamb：純推阿寬，可是我覺得真的很多同學上課在做自己的 06/13 09:14oljp
事，老師希望大家提出討論的時候也沒參與...
老師會這麼說我覺得有原因的= ~ =
─ john800121：動機系似乎被他給黑了喔 06/13 11:55ldql
△ rachel：非常中肯 06/13 19:12olTi
─ raylock1216：不過其實對於我這個對戲劇或藝術認識很少的人來06/13 20:28aQqu
說，再看影片的過程老師的那些重點介紹對我幫助
滿多的。加上因為老師即使只有一個學期的時間，
想要交給學生的東西還是很多很多，所以會有原po
說得那些問題，我覺得這些意見都可以私下寄信跟
─ raylock1216：老師建議~!! 推這門課推老師用心!! 06/13 20:32aQqu
─ dcloud：同意一樓 06/13 21:02olgk
隔了一天我決定把我的立場說得更清楚一點，事實上我並沒有要推薦這門課的意思，
想像你正在看一部電影，同時旁邊有人在分享他的心得，或是重複敘述一些剛才發生
的片段，用的是一些破碎的、模糊的詞彙，然後再告訴你如果聽不懂是你的「層次不
夠」，你覺得這樣有助於提升「層次」嗎？
大概在第二堂課之後我就一直在猶豫要不要二退，老師的激烈的言詞可能是要用來做
他所謂「敲醒」同學的動作，但是我覺得被激怒的可能會比較大，但是我沒有三樓的
勇氣，而且我決定聽完整學期再做評論，我每個禮拜的課都到，都想要找到值得去上
課的原因，最後我還是決定不推薦這堂課。
因為藝術這種東西本來個人觀感就不一樣，像是ｒ同學就覺得收穫很多，因此我昨天
在寫的時候就想客觀的描述上課狀況，但這樣好像不能直接表達我的想法，所以現在
補在下面ㄎㄎㄎ，至於老師用不用心，這也是個人觀感的問題囉。
第一次發文，話比較多請多包涵:)
doreremimi 於 2012/06/14 Thu 00:04:59 從 s9971036.WEN.ab.nthu.edu.tw 修改
△ cautlily11：老師是提醒我們在某個片段可以讀到想表達的寓意 06/13 23:58lyra
如果最後才提會連結不起來吧
雖然我很不同意老師說不要把表演當娛樂這句話
不過也跟原PO一樣因為報告需求才看了一齣好戲
算是這門課我覺得最大的收穫了
─ abcdyz：其實我比較不能接受他說火焰之舞只需要帥哥美女練個ꔛ*|06/14 01:23olwc
─ abcdyz：半年就可以上台 不需要甚麼內涵 這有點過分.. 06/14 01:24olwc
─ jefflyc2002：很同意樓上...覺得他許多的講法實在過於偏激 06/14 01:33olua
△ jefflyc2002：不否認是個用心的好老師,某些口吻比較衝 06/14 01:35olua
△ wendy50422：這是我大推的好課好老師耶～ 當然原PO是陳述自己06/15 10:15olao
意見這很OK～但我推薦大家可以去聽聽看再做決定~
畢竟每個人感受不同～自己去聽最準～不要看完後
就貼標籤先入為主把好課拒之門外了～
△ dicky78：層次確實蠻高，但講話比較直，不喜歡的人不推，認真06/26 22:41oluU
△ ken36514：五樓john 動機也是有人A+ 似乎沒那麼黑了 07/07 03:21mprb
老師私底下是可以當朋友聊的那種 不聊表演也ok
看不懂表演也沒關係 他覺得只要你願意看就夠了
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※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 12:28:03