Fw: [心得] 語言中心-黃伊岑 新聞英文
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標題: [心得] 語言中心-黃伊岑 新聞英文
時間: Wed Feb 15 01:27:30 2017
作者: leeneil (Paradise) 站內: nthu.course
標題: [心得] 語言中心-黃伊岑 新聞英文
時間: 2010/07/10 Sat 10:43:07
課名： 新聞英文 Journalistic English
科號： 09820 LANG200017
老師： 黃伊岑
課本： 隨堂發放講義
課別： 選修英文課程
學分： 2
涼度： ★★★★★
甜度： ★★★★★
前言
我一定要先強調，我給這門課兩個五顆星並不代表說這是一門營養學分，而是說如果
你有興趣的話在這門課可以有不錯的報酬，而且也不會太累。
老師有特別強調這門課適合正在準備GRE和TOEFL的同學，提供各位參考。
授課教授
黃伊岑老師是語言中心的兼任講師，根據她自己表示她主要在交大授課，之前在清大
主要開授英文一、二；這門課是她在清大第一門選修英文課。
黃老師(以下簡稱Molly老師)賓州大學英語教學碩士，輔大英文系畢業。整學期均全程
以英文授課，其實我不曉得其他的英文選修課是否也如此，不過我覺得老師的發音與口
條滿道地的，提供各位參考。
授課內容
我把這門課分成三個部分，分開解說之
1. 報章雜誌
由老師自己選編的一整本講義，根據我的觀察其中的文章應該主要選自New York Times
以及News Week，因為我沒讀過TIME所以我不知道有沒有來自TIME的文章。一開始的文章
主要偏向藝術與人文，不過後面也有一些科普的文章就是了。
一開始老師很仔細地講解每一篇文章；不過後來很顯然地發現這樣時間一點都不夠
用，所以就變成挑出精華的部分來講解。首先老師最強調的就是找出每一篇的key words
我對這些key words的理解是，可能是沒學過的難字，但不見得是難字；意思就是說老師
挑出這些字，有些是希望我們可以學會、新認識的字，也有一些是能幫助理解這篇文章
的關鍵字，但是或許並不是特別難的字。
對於大部分的文章來說，老師也會特別介紹其中的背景故事；例如中東的文章老師
就有以ppt介紹兩河流域的背景，而讀到有關歐盟經濟的文章時，老師當然也不免俗地
對歐洲的背景提供一番解說。
對於每一篇課堂上有講解的文章，老師都會提供一份精心製作的講義，其中包含了上
面提到的字彙，以及一些文意的理解，或者文章中特定段落的理解等等。基本上每次
講義的呈現形式都不太一樣，有時候是配對(連連看XD)，有時候則是2選1，有時候則要
自己填答。
此外值得留意的是，這門課並沒有解說任何寫作，或者文法。
2.headline news
每門課(如果時間允許的話)老師都會提供紙本的當周最新新聞，提供簡單的講解，或者
單字的解說；有時候則是ICRT ez-news或者BBC的英文廣播，搭配挖有空格的新聞紙本，
老師會不厭其煩地一直播放很多次，不過我覺得很多次都還滿挫折的，結果等到知道
答案之後發現原來是這麼簡單的字，再次感到挫折XD
3.presentation
在學期中每一個人都要上台presentation一次，以三到四人為一組；分組形式則是
老師傳下題目清單，大家自己在有興趣的題目旁邊簽名，這麼以來認識的人可以自己
和認識的人簽在同一組，而像我一樣全班都沒有認識的人也沒關係，就選興趣的題目
就好了，不用怕還要自己找組員，其他人會自然補滿。
presentation的主題皆來自講義上後面的文章題目，但是大部分都滿簡單而且很生活
化的，像我們這組的題目來自New York Times，在講的利用軟體計算方法，可以從關鍵
字去蒐集網路上網友對特定產品的評價，而不只是依賴網友去按「讚」或者「誇張」與
「溫馨」等等按鈕。除了介紹關鍵字以及文章大綱之外，其餘的內容就是各組自己補充
其他背景知識或者想聊的內容，或者是一些討論也可以。老師希望原則上一組報告的時
間是10分鐘，不超過15鐘；不過根據我上課的計時，每一組大概都講了20~25分鐘XD，
除了實戰上換人報告的一些overhead之外，緊張或者一時興起也是可能的因素，或者
事先未彩排熟練等等...。我們這組原本計畫好要剛好講10分鐘的，但是實際上也超過XD
雖然老師對於presentation吃掉原本的上課時間有點難過，不過她也從來沒有說些什
麼，總是很仔細聽完每一組的報告；只是如果超過時間又已經下課了，她就會打斷，因
為她很尊重每個同學準時上下課的權利。
點名
開學第一堂課老師說會嚴格要求大家要準時上課，害我這個懶人每次要去上課前都很
緊張XD，不過後來發現大概三四堂課才會點一次名，而且也不一定是在上課開始後馬上
點；不過也有滿多時候是在上課後不久就開始點，有一些人會沒有點到，老師大概會點
個三輪。所以原則上大家上課還是要盡量準時唷！
考試
這門課只考一次期中考和一次期末考。期中考考得不簡單，除了單字和解釋配對之外，
還有文字的理解，以及最後有五題單字的解釋。我自認為我寫得還不錯，結果也才70幾
而已orz...真是十分自我感覺良好。有鑑於此，所以我期末考讀超熟的，結果期末考考
的超簡單，大約是50題的單字配對，而且這次沒有redundant的選項，所以如果有讀過
至少一次加上最後仔細檢查，應該可以全對！
的檢查
成績評量
原先公布的課綱有包含小考，但是老師認為小考是很浪費時間的行為，所以就說將
依照期中考的成果來檢視大家是否需要小考來鞭策，而結果是否定的，因此主要就依照
兩次的大考來評量。課綱的評量標準如下：
1. Classroom attendance/participation (30 %)
a. Please arrive at class on time.
b. Each absence will result in a 5-point deduction of the semester grade.
c. Two late arrivals equal one absence.
d. Three absences will lead to failure of this course.
2. Mid-term and Final exams (30 %)
a. Mid-term (15 %)
b. Final (15 %)
3. Quizzes (20%)
a. Approximately 4 quizzes will be given throughout the semester.
4. Oral Presentation (20 %)
關於第一點，我敢篤定點名是一定有算入分數的，至於算的重不重就不曉得了；小考
後來沒有考，所以這部分是由大考的成績加重來算還是直接送分老師好像有在課堂上講
過，不過我現在有點忘記了，還請其他同學補充。老實說我原本還以為oral
presentation是不算分的XD，因為看老師也沒有打成績或做筆記的動作；我想應該是整
組拿同一個成績，畢竟不是每一組都有介紹每一個組員是誰。
結語
這是Molly第一次開這門課，所以滿常徵詢我們的意見。如果你問我說有沒有學到
什麼東西，老實說我也很難回答，因為如果說這門課就只有在背單字那並不是實情，
因為那只是評量的方式而已；事實上在這門課學到的應該是增加閱讀中篇文章的機會，
這些文章雖然比起GRE的閱讀測驗其實滿簡單的，但是我覺得一學期下來累積下來，還
是有不少收穫的。而且更重要的是，在閱讀這些雜誌篇章的同時，其實正是在反駁不知
情的人說GRE單字不食人間煙火、根本用不到的說法──在這些文章中不就用到了嗎？
成績 ：97 14/37
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"The knowable world is incomplete if seen from any one point of view,
incoherent if seen from all points of view at once, and empty if seen from
nowhere in particular."
Richard A. Shweder
from Why Do Men Barbecue?: Recipes for Cultural Psychology
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※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
◆ From: leeneil @ 221-169-5-190.static.seed.net.tw
△ fantasysu：我應該沒看錯排名吧............. 07/10 11:06LQjy
△ conanex：這排名...好中都 07/10 11:13VdkQ
△ believeme：果然是甜度五顆星的課 ! 07/10 12:57wnTr
△ dapudding：推!老師很認真! 07/10 16:51oliw
△ henry015：好文推!! 07/11 00:49ggBb
△ raetice：推!!!! 很想問老師給加簽嗎...? (亂數沒亂到) 07/11 01:04oltC
leeneil 於 2010/07/11 Sun 16:39:51 從 118-160-67-75.dynamic.hinet.net 修改
△ zero271828：推南哥真神人!!! 07/11 21:38FlXg
△ bluecoldon：大推黃伊岑!!!不過我修他的大一英沒甜成這樣阿XD07/12 00:24oluk
─ bluecoldon：真的要推一下這個認真又Nice的好老師 07/12 00:25oluk
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※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 11:51:02