Fw: [心得] 馬孟晶-認識藝術
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作者: candog.bbs@bbs.cs.nthu.edu.tw ("FireBolt")
標題: [心得] 馬孟晶-認識藝術
時間: Wed Feb 15 01:24:35 2017
作者: aimlessli (Philip) 站內: nthu.course
標題: [心得] 馬孟晶-認識藝術
時間: 2010/01/28 Thu 00:07:55
課名：認識藝術
科號：GEC 130102
老師：馬孟晶
課本：投影片
課別：核心通識3 (藝術方面)
學分：2
涼度：★★★☆
甜度：★★★☆
課程內容：
課如其名就是認識藝術，老師會花三分之二的學期講解如何
欣賞一個藝術品，從哪些角度切入可以看出這藝術品的特色，例
如型狀、線條、色彩、材質，每個段落都有許多的範例可以欣賞
，並不會空泛而不實際，除了畫作與雕塑老師也會介紹建築藝術
。
許多人總認為藝術是種直覺，但一個作品要如何讓人直覺就
感受到藝術家想表達的東西？例如孟克的吶喊為什麼可以那麼有
壓迫感之類，這堂課就是在細分作品裡的潛在因素。
而老師的專長在於中國藝術，所以也會有許多東西方的手法
對比。
上課時老師不太管學生在做什麼，不過會隨時走下台來問同
學問題，不過都不是那種有絕對對錯的問題，點名的話老師還會
提醒大家下次會點名，不過大家還是多多去上課啦，這堂課算是
紮實而言之有物不會有損失的。
作業：
這堂課的報告量算中等，期中報告是要選一或二個老師指定
的校內藝術品作賞析，兩個的話就可以做兩者的比較，分數會比
較好。 這份報告的重點是應用老師上課講解的藝術手法，並且
請多多納入自己的看法，畢竟藝術品的賞析是因人而異的，最好
把作品的細節看清楚並從中下手，像是風之旅人為何是紅色的？
清鏡為何有切割？可以寫一些很感性的答案(就是日常生活中你並
說不出來的那種話XD)，而老師給的報告範例裡幾乎都有引用古人
的話，可惜我中文太淺寫不出來XD
另外一份期中報告是故宮參觀的填空問卷，我因為和台北的
同學太久沒見聊太多話所以錯過了老師親自導覽，但聽說其實老
師的導覽和作業沒什麼關係，我是靠著故宮的網站寫出來的。
填空題的部份好像很多人沒注意到老師說要註明朝代所以被扣了
十分，往後修課的同學請小心。 報告除了填空題，還有要寫一
份印象最深的展覽和印象最深的作品賞析，重點同前一份報告，
另外，不得不感謝故宮的網站如此完整。
期末分組報告包含口頭以及書面，報告內容有很大的範圍可
以選，例如我的組別就是做竹南蛇窯的介紹，還有人做塗鴉藝術
的發展。 其實這份報告的內容也不需要太專業，重點還是講出
自己的看法，許多報告的題目感覺就是用網路查資料就可以完成
了，最大的困難大概是因為老師限定組員要有不同學院的男生女
生，所以比較難湊出時間討論報告吧。 口頭報告就祈禱籤運好
一點抽到較早的組別，時間比較不會被壓迫到；書面我只能說我
很慶幸有很罩的組員！ 期末報告有同學替你的組別評分，也有
小組內互評，如果遇到偷懶的組員就陰了吧哈哈哈。
整體來說聽起來很多但其實前兩份報告我都只花一個晚上，
整個學期大概寫了五千多字吧，不過主要是因為我完全沒參與期
末書面製作(有啦有個人心得部分，兩三百字而已)，如果向度三
真的不知道該選什麼的話這堂課算是不會太折磨。
加簽：
就算第一堂課你錯過了或沒有被老師選上也不要灰心，第二
堂馬上衝過去問老師還有沒有名額！ 我這學期就是因為有人被
老師選上了但沒來，所以老師就簽了XD
成績排名：
87 9/53
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※ Origin: 楓橋驛站<bbs.cs.nthu.edu.tw>
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─ zxc0312：這堂是我修過最操的通識 01/29 00:31ldof
△ agent0：同學幫推 01/29 17:16Vdkp
△ leeneil：原PO是清大小百合 01/31 17:56Vrad
─ snowm： 原PO是清大小百合 01/31 18:19VqkB
─ albert7997：前近代科學 01/06 21:51olwk
─ Mchord：老師人超好 02/01 20:26wNEx
△ hansm：這堂課如果你分析下來不合老師胃口就真的很重又不甜 01/11 12:13ldqr
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※ 轉錄者: candog (140.114.32.68), 02/15/2017 11:34:59